思维很重要，思维模式决定了表达方式，但我们应该如何塑造自己的思维模式呢？要知道这个问题的答案，首先要知道思维模式是如何形成的。

中国的教育体制经常被拿出来，和欧美国家的教育制度进行对比。大体上，人们的印象是欧美教育体制下成长起来的学生，思维更为活跃，更具创造力和想象力，而国内教育体制下成长起来的学生更为循规蹈矩些，遵守规则，服从命令。

我无意去评价国内外教育制度的差别，因为我本身也没有接受过国外的教育，对国外的教育知之甚少，而且即使制度间存在差别，两者也是各有利弊的。但不同的教育方式，对人思维模式的形成有极大影响，这是毋庸置疑的一件事情。

创造力与想象力更多源自我们的发散性思维，这种思维的形成与我们在学习过程中是否常被约束与纠正有关。中国几千年来倡导的儒家文化始终在强调规矩，“君君，臣臣，父父，子子”，这是我们一直以来接受的观念。它制定了一个规则与思考框架，让我们的思维在这个框架内活动。比如我们上学时的考试都是客观题，有着标准的答案和解法，当你的回答与标准答案不一致时，老师会给你打个叉，然后写个“0分”。这种练习的次数多了，我们就会习惯于用标准答案的思路来解题，形成什么是正确、什么是错误的观念。

应试教育体制下，将所有学生的思维统一成一种，在考试中更加容易接近标准答案，获得高分。但这种教育方式的弊端在于限制了学生的创造性，所以今天社会越来越提倡素质教育的理念。之所以在大多数的评价中，欧美教育体制下成长起来的学生，其思维更为活跃，与他们接受的教育方式有关。比如欧美国家更多地让学生去做主观题，没有标准答案，但要求学生能够自圆其说。这种环境更有利于学生进行独立的判断和思考，随之形成批判性思维、创造性思维等更多元化的思维模式。

思维模式的形成，源于我们所接受的教育带给我们的做事方法与习惯。它并不来自一朝一夕的练习，而是在日积月累的行为习惯中潜移默化形成的一种思考方式。

要塑造我们的结构化思维，首先要从身边的小事入手，先养成结构化处理各种事项的习惯。(www.daowen.com)

比如可以在每天开始工作前，在一张A4纸上写下你今天所有的待办事项，并对事项进行分类整理，制订一天的工作计划，这不仅能提高一天的工作效率，更能通过对工作不断的梳理形成结构化思维。

之前，我经常找公司前台拿打印过的废弃A4纸张，利用空白的纸背面梳理工作事项，并制订当日计划。当把梳理每天工作的A4纸用凤尾夹夹在一起时，会产生一种特别的成就感，对于我来说，A4纸和凤尾夹可以说是最好的工作工具了。

又比如当你在阅读一本书时，边阅读边整理这本书的思维导图，这样不仅能帮助你更好地厘清一本书的内容，巩固知识，加深记忆，还能帮助你在需要的时候能快速回忆起这本书的要点。绝大多数人看完一本书后，只会在当下短时间内保留对书本内容的记忆，要让阅读更有价值，就要将知识转化成技能或者思维，只有这样，才能说明你真正理解了这本书的内容。

画思维导图的过程，就是梳理知识框架、建立结构的过程。我们可以借助一些软件来帮助建立结构，比如百度脑图、Xmind等，都是很好的思维导图工具。

诸如这样的习惯，隐藏在日常工作生活的方方面面。除了前面提到的每天工作开始前先整理当日工作事项、阅读书籍的过程中整理思维导图外，我们还可以通过写日记对当天的工作、生活进行总结，定期整理工作文件资料进行办公管理，开始一段旅行前制订行程、安排攻略等方式进行结构思维的练习。这些都是对我们的职业成长有利的行为方式。

行动永远是最好的学习方式，就像曾经有人告诉我，赚钱是一件顺带的事情，始终盯着钱的人往往是赚不到钱的。同样，对于逻辑思维能力的改善和提升，我们没必要盯着这个目标去想怎样提升，从小事入手，养成习惯。随着习惯的累积，当有一天你回头看的时候，会发现不知道在什么时候，你已经建立起了逻辑思维模型。