逻辑思维的应用不仅仅体现在工作事项管理与效率提升上，对我们的语言表达也有直接的影响。假设你现在是一名图书管理员，别人问你：“我们图书馆都有哪些藏书啊？”在没有这套图书管理思维之前，你的回答可能是这样的：

我们图书馆藏书种类丰富，数量也很多，有军事、诗歌、小说、经济、自然科学等类别，有军事类图书2万册、诗歌类图书2万册、自然科学类图书5万册、小说8万册、政治法律类图书3万册、经济类图书10万册……我们现在还在扩大藏书规模，预计补充后图书馆的藏书数量将会达到100万册。

但运用图书分类逻辑来回答这个问题，内容可以是这样的：

我们图书馆一共有藏书80万册，分成哲学、社会科学、自然科学、综合性图书等5个类目；按照藏书数量排序的话，数量最高的是社会科学类图书，有50万册，尤其在中国文学这个类目，是我们图书馆藏书的核心构成部分。该类目下目前有小说类图书8万册、散文类图书3万册、诗歌类图书2万册。我们还在继续扩大藏书规模，预计今年年底图书馆的藏书总数将会达到100万册。

我们前后对比下两段介绍的语言，当你作为一个信息接收者的时候，哪段描述更能让你对这个图书馆的藏书情况有一个清晰的认识？

毫无疑问，后者会更具象一些。区别在哪里？

区别在于表达的语言结构不同。前者是在罗列各类藏书的数量信息，同时不同的类目之间层级交叉、顺序杂糅，听完后我们可能转头就忘记不同类目的藏书情况了。而后者的介绍中，根据图书分类的结构逻辑层层细化，并且传递了一个明确的信息：我们的优势类目是什么。这样就帮助信息接收者厘清了一个结构，他可以沿着你的讲解思路来形成图书馆的藏书画像。

这就是不同的逻辑思维下带来的表达差异，也是前面说要优化表达逻辑，首先要优化我们的思维逻辑的原因。

将你要表达的信息像整理文件一样分门别类整理好，形成一个结构清晰的整体，在沟通时根据场景及目标的需要，对信息进行提取、组合，再通过有结构性的语句呈现出来。这种思维与表达方式，就是我们所说的逻辑表达。(www.daowen.com)

这个过程可以分解成以下三个步骤：

在这三个步骤中，前面两步是我们对信息处理的过程，最后一步是语言表达的过程。前面两步对于信息的处理是否清晰、完整，决定了最后一步的表达质量。

结构性的语言只是对信息表达过程中的“术”，而信息处理的逻辑思维才是表达之“道”。

在这三个步骤中，前面两步是我们对信息处理的过程，最后一步是语言表达的过程。前面两步对于信息的处理是否清晰、完整，决定了最后一步的表达质量。

结构性的语言只是对信息表达过程中的“术”，而信息处理的逻辑思维才是表达之“道”。

在这三个步骤中，前面两步是我们对信息处理的过程，最后一步是语言表达的过程。前面两步对于信息的处理是否清晰、完整，决定了最后一步的表达质量。

结构性的语言只是对信息表达过程中的“术”，而信息处理的逻辑思维才是表达之“道”。