理论教育 枢轴命题:探索流动式命题

枢轴命题:探索流动式命题

时间:2023-07-30 理论教育 版权反馈
【摘要】:维特根斯坦主张尽管枢轴命题的变化是缓慢的并且依据一定的环境,但它们本身也是可以变化的。再次,出发点不同。例如,在说“我知道在这个门后面有平台和楼梯通到底层”这个个人经验命题时,维特根斯坦说:“这里有着某种普遍的东西,而不只是某种个人的东西。”

枢轴命题:探索流动式命题

维特根斯坦主张尽管枢轴命题的变化是缓慢的并且依据一定的环境,但它们本身也是可以变化的。他说:“思想的河床可以移动”(§97),“语言游戏随着时间而变化”(§256),“语言游戏一旦发生变化,概念也就随之发生变化,而概念的变化又引起词的意义的变化”(§65)。“某些事件会让我处于一种不能继续使用旧的语言游戏的境地。在这种情况下,对我来说这种游戏就失去了确定性。”(§617)

实践的基础主义既是实践的、流动的,又是历史的、语境的,是一种不同于传统基础主义的特殊基础主义。传统基础主义有两种,一种是理性主义的基础主义,笛卡儿式的以某些不证自明的真理为基础的基础主义就是代表;另一种是经验主义的基础主义,洛克式的以感觉或内省经验为基础的基础主义是其代表。实践的基础主义不同于传统基础主义有四。首先,目的不同。传统的基础主义的目的是为科学知识辩护,都是为了说明科学知识如何可能;实践的基础主义是为生活实践辩护的,其目的是要说明生活实践如何可能。其次,构成不同。在知识的构成上,传统的基础主义认为有一种先于其他知识的知识(即基础命题);实践的基础主义没有把枢轴命题看作知识的“出发点”,没有把它们看作我们其他知识的基础,而是把它们当作我们必须接受的某种先于知识的早已给定的事实。再次,出发点不同。传统的基础主义是以私人语言、我的视角为出发点,强调个别性;实践的基础主义是以公共语言、我们的视角为出发点,它强调普遍性。例如,在说“我知道在这个门后面有平台和楼梯通到底层”这个个人经验命题时,维特根斯坦说:“这里有着某种普遍的东西,而不只是某种个人的东西。”(§440)最后,性质不同。传统的基础主义的基础命题是相互独立,一成不变的;实践的基础主义的枢轴命题形成了相互依赖的命题体系、命题结构(§102、105),而且它们具有语境性和流动性(§§96-97,256,65,617)。(www.daowen.com)

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

我要反馈