理论教育 中学化学教学:等效转化,简化教学

中学化学教学:等效转化,简化教学

时间:2023-07-30 理论教育 版权反馈
【摘要】:( )2.“裹上、嚼着、情谊、摔跤、畜生、钳子”中读轻声的词语是“嚼着、畜生、钳子”。( )3.zi、zh、si、sh、ch、ci都有两个字母,所以它们都是音节。( )4.ü同声母l、n相拼时,ü上两点也可省去。( )6.“车头、石头、挠头、平头、滑头、大头”中的“头”都读轻声。

中学化学教学:等效转化,简化教学

5.按要求填空,把汉字填在相应的横线上。

粒泥旅耐离脑怒冷

(1)声母是“l”的字:______________________________________

(2)声母是“n”的字:____________________________________

三、判断下列说法是否正确。

1.z、s、c可以放在声母的位置,所以都是声母。( )

2.“裹上、嚼着、情谊、摔跤、畜生、钳子”中读轻声的词语是“嚼着、畜生、钳子”。( )

3.zi、zh、si、sh、ch、ci都有两个字母,所以它们都是音节。( )

4.ü同声母l、n相拼时,ü上两点也可省去。( )

5.“这次的考试题真难啊!”句中“啊”在这里读“哪”的音。( )(www.daowen.com)

6.“车头、石头、挠头、平头、滑头、大头”中的“头”都读轻声。( )

【例2】在一个固定容积的密闭容器中,保持一定温度,在一定条件下进行反应A(气)+B(气)2C(气)。已知加入1 mol A和2 mol B,在达到平衡后生成了a mol C,此时C在平衡混和气体中的体积分数为d,在相同实验条件下,回答下列问题:

(1)若往同一容器中加入2 mol A、4 mol B,达到平衡后,C的物质的量为________mol,此时C在平衡混和气体中的体积分数将________d(填“大于”“小于”或“等于)。

(2)若往同一容器中加入2 mol A、6 mol B,并要求平衡后C在反应混和气中的体积分数不变,则还应加入C________mol。

(3)往同一容器中加入n mol A和2n mol B,则平衡时C的物质的量为m mol。若改变实验条件,可使C的物质的量在m-2m间变化,则n与m之间的关系是________。

【解析】本题按常规思路,显得繁杂,但若用等效平衡法,则问题就可迅速而简捷地得到解决。

(1)温度一定时,1 mol A与2 mol B在V升容器中和2 mol A与4 mol B在2V升容器中反应达到平衡的状态是相同的,若将2V升压缩成V升,因平衡不移动,故达平衡后C为2a mol,C在混和气中的体积分数不变。

(2)设还应加入X mol C,则2 mol A+6 mol B+X mol C和(2+X/2)mol A+(6+X/2)mol B在同一容器中的反应是等同的,故(2+X/2)∶(6+X/2)=1∶2,解之,X=4 mol。

(3)n mol A+2n mol B和n mol B+2n mol C在同一容器中的反应是等效的,由题意可知2n>2m,即n>m。

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