理论教育 用平等角度理解孩子的世界,重点关注修复双方关系

用平等角度理解孩子的世界,重点关注修复双方关系

时间:2023-07-30 理论教育 版权反馈
【摘要】:人是不会因为道理改变的。父母能做的是身教。在这个问题上,父母要做的就是同理。就像我们不要把关注点放在“消灭第三者”,而是要放在修复两个人的感情上。如果把所有的重点都放在“消灭第三者”上,这是一种不理智的行为。如果父母能够从这个角度去切入,用平等的角度,而不是说教的角度,了解一下孩子的世界到底发生了什么:他遇到了哪些困难?这个信任建立之前,你所有的说教都是无效的。

用平等角度理解孩子的世界,重点关注修复双方关系

放在孩子身上也是一样。我们天天在孩子耳边说,“游戏太糟糕,你应该改变”,其实是无效的。人是不会因为道理改变的。父母能做的是身教。

很多父母希望孩子回家就看书,但是父母自己从来不看书,这样的教育是强制性教育。父母让孩子去做他们自己也不愿意做的事情,这样难度非常大。一个优秀的作家未必能够通过自己的影响让孩子也成为作家,但他很可能会使孩子对阅读、书写产生兴趣,即使孩子的天赋不在这方面,未必能够走上同样的领域。天天在家看书,在阅读的世界里获得了很多营养,自己非常愉悦的父母,会给孩子带来阅读方面的影响。即使这样,也仅仅是有可能产生好影响,也许你的孩子就是不喜欢,这是人和人兴趣的差异。

如果父母自己不读书,自己不处于学习的状态,却要求孩子处于对学习饥渴的状态,是非常困难的。在这个问题上,父母要做的就是同理。我们需要理解孩子的状况,认识到他们喜欢游戏不是一件错误的事情,是一件正常的事情。

我们可以调整一下思维,不要想消灭游戏。就像我们不要把关注点放在“消灭第三者”,而是要放在修复两个人的感情上。两个人的感情出了问题,才有第三者的出现。如果把所有的重点都放在“消灭第三者”上,这是一种不理智的行为。

亲子关系方面,大家也不要把关注点放在游戏上,想要消灭游戏。这样只会让你和孩子在共同理解这件事上越走越远。我们要去关注孩子在学习上出现的问题。他不爱学习,一定是他在学习上不快乐、不容易,他有困难、不自信、有难点,或者他在学校不快乐。(www.daowen.com)

如果父母能够从这个角度去切入,用平等的角度,而不是说教的角度,了解一下孩子的世界到底发生了什么:他遇到了哪些困难?那些困难你有没有可能提供帮助?或者孩子是否愿意你提供帮助?如果从这样的一种更平等、不控制的角度去沟通,或许还有可能跟孩子重新建立一些信任。只有当你们彼此之间的信任建立起来时,你才有可能给他提一些过来人的建议,跟他谈谈心,让他知道你的良苦用心。这个信任建立之前,你所有的说教都是无效的。

还有同学提到,孩子长大上大学了,和家里的关系开始变淡了,对家人的依恋也变少了,父母有点不适应。孩子越长越大,他和父母的关系会越来越远,孩子变得越来越独立,越来越不依赖父母,这是一个必然的过程。

每个家长在孩子成人之后,都必须要面临一个心理建设。就如同我们自己一样,当你越来越大,就越渴望独立生活在世界上,希望父母不再把你当作孩子。我们换一个立场,这样的事情就非常容易解决了。

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