理论教育 驿路梨花与山的含义:解析写作的选材与安排

驿路梨花与山的含义:解析写作的选材与安排

时间:2023-07-30 理论教育 版权反馈
【摘要】:原文再现山,好大的山啊!学习元素解析选材要真实。不光是国内外的重大事件才是典型材料,我们生活中的许多细小的事情也同样典型,只要这些小事有深刻的意义,能反映深刻的主题。我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句诗:“驿路梨花处处开”。学习元素解析选择恰当的习作材料之后,怎样精心安排这些材料,才能使文章言之有序,条理清楚,中心突出呢?

驿路梨花与山的含义:解析写作的选材与安排

原文再现

山,好大的山啊!起伏的青山一座挨一座,延伸到远方,消失在迷茫的暮色中。

……

我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句诗:“驿路梨花处处开。”(全文仿写)

(节选自《驿路梨花》,彭荆风)

学习元素解析

选材要真实。要以真实为基础,写自己熟悉的东西。作文的材料真实不是指材料的原始再现,而是指经过提炼,比现实生活更加鲜明,更加强烈,更加集中。选材要典型。不光是国内外的重大事件才是典型材料,我们生活中的许多细小的事情也同样典型,只要这些小事有深刻的意义,能反映深刻的主题。要会舍大取小,在作文选材中舍弃“大”素材,而选取平常普通生活中,常见的、蕴含深刻哲理的一人、一事、一景、一物,诸如此类的小素材。

日常写作训练

原文再现

山,好大的山啊!起伏的青山一座挨一座,延伸到远方,消失在迷茫的暮色中。(www.daowen.com)

……

我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句诗:“驿路梨花处处开”。(全文仿写)

(《驿路梨花》,彭荆风)

学习元素解析

选择恰当的习作材料之后,怎样精心安排这些材料,才能使文章言之有序,条理清楚,中心突出呢?

一、并列法。即在表现文章中心时打断时间的连续和打乱空间的位置,围绕中心来连缀相关的生活片断或事件,按事情的性质选择几个相同或相似的材料,采用有详有略的方式并列地组织材料,从不同角度来表现中心。

二、对比法。即用相互对立的,或用同一事物不同方面的材料进行比较,从而显示出人和事的真假、善恶、美丑,使人与事的形象鲜明,特征突出。

三、递进法。即围绕一件事以事物本身发展的进程以及时间的推移为线索,层层递进,步步深入地安排材料。这种方法是我们习作时常用的组材方法。

四、详略法。即在表现一个中心时,对于几个类似的材料,有详有略地安排组织材料的方法。这种方法能使重点突出,主次分明。

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