理论教育 学前教育社团产生的历史

学前教育社团产生的历史

时间:2023-07-29 理论教育 版权反馈
【摘要】:(一)中华儿童教育社中华儿童教育社成立于1929年7月,陈鹤琴任主席。成立之初共有47名个人社员,22个团体社员。[18]并确定《儿童教育》为该社社刊。此后,在全国各省市成立了20多个保育分会,并在各战区设立儿童保育院,收容战时的难童。战时儿童保育会旨在拯救灾难中无家可归的儿童,经费主要来源于社会各界的捐赠和中华民国赈济委员会的拨款。

学前教育社团产生的历史

(一)中华儿童教育

中华儿童教育社成立于1929年7月,陈鹤琴任主席。成立之初共有47名个人社员,22个团体社员。中华儿童教育社的前身是幼稚教育研究会,由陈鹤琴1926年于南京创办,在业务上开展“艺友制”实验,并出版发行了《幼稚教育》,后来《幼稚教育》更名为《儿童教育》。

中华儿童教育社成立大会上通过了《儿童教育社简章》,简章中明确了中华儿童教育社的宗旨为:“本社为纯粹学术研究机构,以研究小学教育、幼稚教育、家庭教育,注重实际问题,供给具体教材为宗旨。”[18]并确定《儿童教育》为该社社刊。

中华儿童教育社的业务目标有三个方面:(1)研究儿童教育;(2)推进儿童福利;(3)提倡教师专业精神。其工作内容和方式包括:(1)研究问题;(2)实验方案;(3)提倡风气;(4)建议政府;(5)编译图书;(6)流通书报;(7)协助社友;(8)辅助导师;(9)采访资料;(10)联络研究。该社除继续编辑出版《儿童教育》期刊外,还委托郑晓沧编辑“儿童教育丛书”,又委托丁柱中、陈鹤琴主编“儿童科学丛书”,另有《儿童生活》《儿童教育新刊》等多种读物面世。[19]中华儿童教育社除出版幼儿教育刊物外,每年还会围绕小学教育和幼儿教育主办年会,并且邀请当时国际教育界著名的教育家来华讲学,为中国儿童教育研究提供前沿的学术成果。(www.daowen.com)

(二)中国战时儿童保育会

全面抗战爆发以后,为了救济为国牺牲的同胞遗下的儿女,当时在武汉的一批知名人士呼吁拯救灾难中的儿童。在《新华日报》及《妇女生活》的共同呼吁下及各方合作的基础上,1938年1月24日在汉口成立了战时儿童保育会筹备会。中国战时儿童保育会正式成立于1938年3月,全称为“中国妇女慰劳自卫抗日将士总会战时儿童保育会”。为了有利于保育会工作的开展,会员们推选宋美龄领导保育会,另聘蒋介石毛泽东蔡元培陈嘉庚等为名誉理事。此后,在全国各省市成立了20多个保育分会,并在各战区设立儿童保育院,收容战时的难童。

战时儿童保育会旨在拯救灾难中无家可归的儿童,经费主要来源于社会各界的捐赠和中华民国赈济委员会的拨款。抗日战争取得胜利后,战时保育的任务也基本完成,战时儿童保育会于1946年9月在《新华日报》上声明取消。

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