按数量标志进行分组，可以是单项数列，也可以是组距数列。

（一）单项数列

单项数列是每个变量值为一组所形成的变量数列。例如，表4-8 所示为某车间工人加工零件日产量，这就是一个典型的单项变量数列。

表4-8　某车间工人加工零件日产量

由于变量有离散型变量和连续型变量，因此变量数列分为离散型变量数列和连续型变量数列。只有离散型变量数列才可以编制单项分组数列，而连续型变量数列不能编制单项分组数列。(www.daowen.com)

（二）组距数列

一般来说，在总体单位数不多的条件下适宜用单项数列；如果总体单位数较多，而且标志值变动范围较大，就不宜用单项数列，而应当采用组距数列。

组距数列是指各组不是用一个特定的数值表示，而是用一定数量的变动范围（区间）来表示。组距数列中每个组标志值的变动范围（或区间）叫组距。组距可以是等距离的，也可以是不等距离的。等距离组距是指变量数列中各组的组距完全相等，例如，表4-6 所示某班学生某科期中考试分数中各组组距均为10。不等距分组是每个组的组距长短不一，如将表4-6 中学生的考试分数按照不及格、及格、良好、优秀分为四组，见表4-9，即为不等距分组。

表4-9　某班学生某科期中考试分数

同一资料既可进行等距分组，又可进行不等距分组。至于什么情况下用等距分组，什么情况下进行不等距分组，应根据资料的特点和研究的目的而定。在表4-6 中，为了反映每个分数段（10 分为一段）的人数分布情况，对学生考试成绩进行等距分组；在表4-9 中，为了对每个学生的成绩划分等级，则进行不等距分组。不等距分组既反映了事物量变的过程，又反映了由量变引起的质变。一般来说，在不影响达到分析目的的前提下，应尽量采用等距分组的方法，这样的分组便于进行计算和分析。