1.引领孩子识别常见的几种情绪；

2.引领孩子感受不同情绪时的面部表情、姿态、声调的不同；

适合年龄：5岁以上

游戏条件：孩子初步具有表达和识别情绪的能力

游戏人数：两人，多人也可

游戏准备：分别写有若干种情绪的卡片

（此处按照两人来描述）

1.角色分工：一人做情绪表演者，一人做情绪猜测者。

2.情绪表演者从情绪卡片中任意抽取一张，把这种情绪用面部表情、动作、姿势、声调等表演出来。表演时可以发出声音，但只能是“哈哈哈……”“呜呜呜……”等表达情绪的无意义音节，另一人根据表演猜测情绪。(www.daowen.com)

3.如果猜对了，双方击掌庆祝，游戏继续；如果猜错了，双方交换角色，重新开始游戏。

4.游戏结束后，家长和孩子坐在一起讨论游戏感受。

1.如果三个人参加游戏，角色分工为：一人做主持人，一人做情绪表演者，一人做情绪猜测者；或者一人做情绪表演者，其他人做情绪竞猜者。多人参加游戏时，其他人均做情绪竞猜者，猜中者即有机会做情绪表演者。

2.是否猜中的标准不要死抠卡片上的固定词语，只要意思基本一致即可。

3.如果孩子年龄较小，情绪卡片可以选用儿童画书中的情绪图片。

4.如果孩子年龄较小，可以只选取愤怒、恐惧、惊讶、厌恶、快乐、悲伤等基本情绪；如果孩子年龄较大，情绪表达和识别力较强，可以把情绪细分细化，例如愤怒情绪可以分为生气、愤怒、暴怒，快乐情绪可以分为开心、激动、兴奋、亢奋。另外也可以设置一些细腻微妙的情绪情感，如嫉妒、惭愧、羞耻、自豪等。

5.要根据孩子的情绪表演和识别水平来合理控制游戏的难度。影响游戏难度的其他因素有：情绪卡片上有没有准确表现情绪的人物图画，每次情绪表演只允许猜一次还是可以多猜几次，情绪卡片中情绪只是基本情绪还是细化情绪，猜测者提前是否知道卡片包含哪些情绪等。