理论教育 亲子心理拓展游戏,拉近身心距离

亲子心理拓展游戏,拉近身心距离

时间:2023-07-29 理论教育 版权反馈
【摘要】:有实验表明,当爸爸妈妈能够与孩子静静地保持较近距离时,父母与孩子的心跳频率相互契合,两者的振幅错落不会超过1秒钟,生理韵律变得同频共振。其实道理很简单,因为我们把自己摆在“父母”这个居高临下的位置,没有了解到每个孩子年龄阶段的特点。孩子觉得与父母没有共同语言,自然就不愿意对父母完全敞开心扉。本游戏中,父母与孩子完全处于亲密距离之内,无疑拉近了亲子之间的心理距离。

亲子心理拓展游戏,拉近身心距离

1.此游戏过程中,全家人紧紧联结在一起,要求大家一起行动,谁也不能单独行动。在游戏过程中,也体现出了亲子之间的平等性、对宇宙万物的尊重性、对规则规律的服从性。

2.全家人紧紧联结在一起,同一个步幅前进,同样的行动节奏,一致的行动口号,完全是“全家连体人”的样子。这样一致的行动,全家人志同道合、手拉手、肩并肩、心贴心,有助于增强孩子对家庭的认同感与归属感

3.亲子同频共振:每个孩子,其身心与爸爸妈妈的同频共振是与生俱来的。有实验表明,当爸爸妈妈能够与孩子静静地保持较近距离时,父母与孩子的心跳频率相互契合,两者的振幅错落不会超过1秒钟,生理韵律变得同频共振。很多父母会诉苦说:“孩子调皮、不听话,随着孩子慢慢长大,做家长的越来越搞不懂孩子,越来越难和孩子沟通。”其实道理很简单,因为我们把自己摆在“父母”这个居高临下的位置,没有了解到每个孩子年龄阶段的特点。孩子觉得与父母没有共同语言,自然就不愿意对父母完全敞开心扉。我们经常说:同频才能共振嘛。如果父母在一定程度上更正自己,对孩子的理解也是真正同频的理解,而不是简单地换位思考,那么父母和孩子的关系就会更好!要保持亲子心灵同频共振,家长要做到:人在,心在,孩子几岁,你就几岁!(www.daowen.com)

4.游戏体现了空间距离与心理距离的关系。美国社会心理学家霍尔提出人与人的之间存在着四种类型的人际距离:公众距离(360~760厘米)、社交距离(120~360厘米)、个人距离(44~120厘米)、亲密距离(0~44厘米)。正常情况下,亲密程度越近,空间距离就越近。亲密距离是指两个人的身体很容易接触到的一种距离,甚至可以紧挨在一起,彼此能够感觉到对方的呼吸亲密无间。本游戏中,父母与孩子完全处于亲密距离之内,无疑拉近了亲子之间的心理距离。

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