美国被试仅有19岁年龄段，中国被试则包括四个年龄段，因此在讨论发展趋势时，本章的研究仅关注中国青少年儿童被试的情况。以年龄段为自变量，以对中国人和美国人、中国和美国的社会表征的平均分为因变量。需要说明的是，在这里同样取正向计分的数据计算平均分，然后进行多因变量方差分析（multivariate analysis of variance）。结果发现，对中国人的社会表征有显著的年龄差异，F（3，894）＝42.919，p＜0.001。事后多重比较（LSD法）发现，10岁和13岁显著高于16岁和19岁，10岁和13岁间没有显著差异，19岁显著高于16岁。发展趋势为：10岁年龄段对中国人的社会表征最肯定，然后下降，16岁时最否定，到19岁时又有所提升。

对美国人的社会表征有显著的年龄差异，F（3，894）＝7.087，p＜0.001，事后多重比较（LSD法）发现，10岁显著低于13岁、16岁、19岁，13岁、16岁、19岁间无显著差异。发展趋势为：10岁年龄段对美国人的评价最否定，然后上升，到16岁年龄段略有回落，到19岁再上升至最高。

对中国的社会表征有显著的年龄差异，F（3，894）＝79.745，p＜0.001，事后多重比较（LSD法）发现，10岁显著高于13岁、16岁、19岁，13岁显著高于16岁、19岁，16岁显著低于19岁。发展趋势为：10岁年龄段对中国的评价最肯定，然后不断下降，越来越否定，16岁最否定，到19岁有所提升。而这与对中国人的社会表征的发展趋势非常接近。(www.daowen.com)

对美国的社会表征有显著的年龄差异，F（3，894）＝4.679，p＝0.003，事后多重比较（LSD法）发现，10岁显著低于13岁、19岁，13岁显著高于16岁、19岁，10岁和16岁、16岁和19岁没有显著差异。发展趋势为：10岁年龄段对美国的社会表征最否定，13岁上升至最高，到16岁年龄段明显回落，19岁再上升。