13.2.1.1　被试与实验设计

参加实验的被试选自某大学的60位本科生，视力或矫正视力正常。剔除掉正确率低于80%的被试数据，共有55名被试的数据进入统计。其中男生20人，女生35人，平均年龄为20.18岁。

参考Casper、Rothermund和Wentura（2010）的研究，采用词汇判断范式，即请被试判断目标词是不是真正的“词”。目标词包括专业词、普通词和非词，其中非词是填充材料。根据在人们认知评价里老年人与经验、资深等概念联系更紧密的假设，实验中呈现年老启动后会激活被试相应的概念，随后出现的专业词判断反应时将更短。

为了平衡被试性别可能对实验结果造成的影响，实验一采用三因素混合设计：2（启动年龄：年老或年轻）×2（目标词：专业或普通）×2（被试性别：男或女），其中前两个因素是组内设计。

13.2.1.2　研究材料和实验程序

实验材料的获取程序主要是请20位本科生每人写出10个形容专业人士的词，共收集专业词190个。经过同义词归类后选取出现词频最高的12个专业词。并选取与对应专业词词频相同、笔画数相近且与专业无关的词作为普通词。与对应专业词总笔画数相同的词作为假词。共收集12个专业词（精通、熟练、资深、博学、严谨、经验、敬业、修养、权威、专家、能力、专注）和12个普通词（标签、厨房、贸易等）。另造24个假词（雷面、金先、角谷等）作为填充材料。所有的词与4幅年老／年轻图片有限随机搭配，其中一半专业词与年老图片搭配，另一半与年轻图片搭配，普通词和假词按相同方式随机搭配。本实验共48个正式测试。其中每幅面孔图片重复出现12次，目标词只出现1次。本研究把老年人界定为60岁以上的人，因此选择了60岁以上人群的面孔图片。年轻人图片选择了在校大学生注册照（非参与实验的被试院校），图片中人物年龄在18岁以上25岁以下。并且老年人和年轻人照片的表情和吸引力经过评定，全都是中性表情、中等吸引力。最后对面孔图片进行标准化，调成黑白照片。(www.daowen.com)

13.2.1.3　主要的实验

流程为被试坐在计算机前运行实验程序。首先请被试输入年龄、性别，然后呈现指导语，告诉被试实验要求、步骤和判断目标。被试理解后按Q键开始实验。先呈现红色注视点500ms，随后是老年人或年轻人图片100ms，白屏100ms，之后出现目标词，要求被试尽可能快地判断目标词是词还是非词，流程见图13－1。目标词下面有按键提示。两个反应键“F”、“J”做对称平衡。被试做出判断后出现下一个测试。如果3000ms内被试没做出反应，下一个测试也会自动开始。正式实验前有8次练习。年老、年轻启动图片和目标词判断图片示例见图13－2。

图13－1　实验基本程序

图13－2　实验一实验材料示例