从外显测量结果来看，被试对年轻人和老年人的评价的差异都不显著。Karpinski（2001）的感觉温度计的结果表明被试对老年人有轻微的不喜欢，语义差异的结果中被试对年轻人和老年人的态度没有差异（Karpinski、Hilton，2001）。因此，本研究结论与以往研究基本一致。在外显评价上，大学生对老年人和年轻人的态度差异不显著。而被试在IAT的内隐测量中，大学生被试表现出对老年人较强的内隐年龄刻板印象。Jelenec和Steffens（2002）以及Hummert（2002）采用IAT从总体的角度研究表明，被试对老年人存在消极的态度。同时，Boduroglu（2006）将中国和美国文化中的年龄刻板印象进行比较而得出结论，在东亚和西方文化下对老年人的态度是相似的，在东亚并没有出现对老年人的态度更积极的普遍现象。另外，不同性别的被试在外显态度测量和内隐联想测验中测得的年龄刻板印象均不存在显著差异，性别效应的缺乏可能反映了对老年人的年龄刻板印象是同一种文化中男女所共有的（连淑芳，2004）。

被试在外显态度测量和内隐联想测验中所得的结果具有不一致性。这可能因为中国一直提倡尊老敬老的传统美德，在外显的态度测量中，被试可能掩饰对老年人的偏见。而在内隐测量中，被试将老年人看作一个整体，从而评价更消极（Jelenec，2002）。在本实验中，大学生对老年人存在消极的刻板印象，这可能与被试为大学生这一年轻群体有关，在将“年轻人”与“老年人”进行比较时，可能存在自我证明、内群体偏爱或外群体贬抑现象。

在本实验中，内隐和外显的年龄刻板印象之间相关不显著，这和国外的研究结果一致。被试对日常普通事物的内隐和外显态度之间存在相关，而对于偏见和刻板印象等具有社会敏感性的态度，内隐和外显测量的相关很低（Fazio、Olson，2003）。Karpinski（2001）检测了IAT和外显态度之间的关系，认为IAT相对于外显态度是独立的。不同的记忆系统理论表明内隐和外显测量开启的是不同的记忆系统（DeCoster、Banner、Smith，2006），这些理论认为内隐测量反映的是存贮在“慢速学习”记忆系统的简单的联结，而外显测量反映的是依赖情境的记忆，这种记忆存贮在“快速结合”记忆系统，以至于对内隐测量的解释不如外显测量那样直接。此外，Gawronski和Bodenhausen（2006）提出的联结—命题评价（associativepropositional evaluation，简称APE）模型可以用来解释内隐和外显评价的差别（Gawronski、Bodenhausen，2006）。联结评价和命题评价分别通过内隐和外显测量获得，两者最大的区别就是对确认加工评价的独立性和依赖性。这也就是说，不管被试认为评价正确与否，内隐测量都能测出被试的联结评价；而只有当被试认为评价是正确的时候，外显测量才会测出被试的命题评价。

【注释】
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[1]以往关于年龄刻板印象的探讨主要是关注对老年人的刻板印象和对年轻人的刻板印象，然而年龄刻板印象包括的范围更加广泛，比如对儿童的刻板印象、对青春期青少年的刻板印象等。同时，年龄刻板印象是一个动态的发展和变化过程，比如从对年轻女性到对中年女性和老年女性的刻板印象均不相同。

[2]感觉温度计是广泛用于心理学研究中的测量方法，很多研究都证明了该方法的有效性。此外，该方法不仅可以用于态度测量中，也常用于情绪状态的测量等多个领域中，使用范围非常广泛。参见参考资料Bennet KJ，Torrance G.Measuring health state preferences and utilities：rating scale，time trade－off，and standard gamble techniques.In：Spilker B，editor.Quality of life and pharmacoeconomics in clinical trials.Philadelphia：Lippincott－Raven，1996，p.259.