11.2.3.1　归因阶段

以性格归因的平均频次为因变量，进行2（目标性别：男、女）×3（情绪：伤心、害怕、生气）×2（被试性别：男、女）的重复测量方差分析，其中被试性别为组间变量，其他因素均为组内变量。各种情况下的性格归因平均频次见表11－5。方差分析结果表明，目标性别的主效应显著，和男性目标表情相比，被试对于女性目标表情作出了更多的性格归因。F（1，44）＝22.82，p＜0.001。情绪的主效应显著，F（2，88）＝3.90，p＜0.05。分析结果显示，被试总体而言对伤心表情作出更多的性格归因，接着是生气，然后是害怕。目标性别和情绪的交互效应显著，F（2，88）＝6.60，p＜0.01。进一步的简单效应分析表明，在害怕情绪下，目标性别的简单效应显著，F（1，45）＝5.54，p＜0.05；在生气情绪下，目标性别的简单效应显著，且显著性水平更高，F（1，45）＝7.91，p＜0.01；在伤心情绪下，目标性别的简单效应显著，且显著性水平最高，F（1，45）＝30.38，p＜0.001。这些结果说明，被试对女性的表情更多地归因于性格原因，被试对女性害怕、生气、伤心表情作出性格归因的比例依次变高。其他效应不显著，包括被试性别的主效应。

11.2.3.2　再认阶段

以目标表情再认正确率为因变量，进行2（目标性别：男、女）×3（情绪：伤心、害怕、生气）×2（被试性别：男、女）方差分析，被试性别是组间变量，其他因素均是组内变量。各种情况下的再认平均正确率见表11－5。各种目标性别的主效应显著，F（1，43）＝5.37，p＜0.05，反映出被试能更准确地记忆女性的表情。

11.2.3.3　回忆句子(www.daowen.com)

以句子的回忆正确率为因变量，进行3（情绪：伤心、害怕、生气）×2（被试性别：男、女）方差分析。被试性别是组间变量，情绪是组内变量。各种情况下的句子回忆平均正确率见表11－5。结果为主效应和交互效应都不显著。

表11－5　负性情绪在各种情况下的性格归因平均频次、目标表情再认平均正确率、句子回忆平均正确率

注：a1—男（目标性别），a2—女（目标性别），b1—伤心，b2—害怕，b3—生气，s1—男（被试性别），s2—女（被试性别）。归因阶段的数值表示性格归因平均频次，再认阶段的数值表示目标表情再认平均正确率，回忆阶段的数值表示句子的回忆平均正确率。