理论教育 刻板印象内容模型的发展及系统模型

刻板印象内容模型的发展及系统模型

时间:2023-07-26 理论教育 版权反馈
【摘要】:SCM模型的提出引发了研究者对刻板印象内容的兴趣,模型本身可以用来描述和预测人们对某一群体在两维度上的评价,具有非常重要的理论和实践意义。在随后的研究中,Cuddy、Fiske和Glick将SCM与群际情绪和行为反应结合起来,在SCM模型的基础上发展出了群际情绪—刻板印象—行为趋向系统模型(behaviors from intergroup affect and stereotypes map,简称BIAS Map,又称“偏见地图”。图2-4SCM情绪反应与BIAS Map行为模式结合图

刻板印象内容模型的发展及系统模型

SCM模型的提出引发了研究者对刻板印象内容的兴趣,模型本身可以用来描述和预测人们对某一群体在两维度上的评价,具有非常重要的理论和实践意义。但是,SCM模型并未考虑人们对这些不同类型群体的情绪反应和行为倾向。在随后的研究中,Cuddy、Fiske和Glick(2007)将SCM与群际情绪和行为反应结合起来,在SCM模型的基础上发展出了群际情绪—刻板印象—行为趋向系统模型(behaviors from intergroup affect and stereotypes map,简称BIAS Map,又称“偏见地图”。这一模型的中文介绍可以参见管健在2009年的研究)。在BIAS Map中,除了考虑原有的热情与能力的交互形成的四种类型的组合,还加入了情绪和行为结果。在情绪反应上,对四种群体类型会产生四种不同的群际情绪,分别是对HW-HC群体的赞美(admiration)、对LW-HC群体的嫉妒(envy)、对HW-LC群体的可怜(pity)以及对LW-LC群体的轻视(contempt)。在行为倾向上,如果群体被判断为具有较高热情,就会引发主动助长行为(active facilition)(如帮助和保护);如果群体被判断为具有较低热情,就会引发主动伤害行为(active harm)(如攻击和反抗);如果群体被判断为具有较高能力,就会引发被动助长行为(passive facilitation)(如合作和关联);如果群体被判断为具有较低能力,就会引发被动伤害行为(passive harm)(如忽略和漠视)(见图2-4)。

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图2-4 SCM情绪反应与BIAS Map行为模式结合图

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