理论教育 实践探讨:威海市图书馆少儿阅读推广案例

实践探讨:威海市图书馆少儿阅读推广案例

时间:2023-07-25 理论教育 版权反馈
【摘要】:威海市图书馆制定出“服务活动化 活动品牌化”发展思路,全力创建了一系列儿童阅读推广活动品牌,受到社会广泛赞誉。威海市图书馆利用 “数字技术”手段助力阅读推广活动的开展。

实践探讨:威海市图书馆少儿阅读推广案例

一、简述当前公共图书馆开展少儿阅读推广的重要性认识

少年儿童是国家未来的希望与寄托,少年强则国强,少年儿童的发展,关乎国家前途命运与兴衰成败。著名教育家苏霍姆林斯基曾说:“书在儿童的精神生活中起着巨大作用”,儿童时期是培养阅读兴趣和阅读习惯的关键时期,孩子早期阅读能力的培养对于孩子完整知识体系的建构起着非常关键作用。

联合国教科文组织《公共图书馆宣言》( 1994)中写道:“公共图书馆使命之一便是尽早培育并加强儿童的阅读习惯”。公共图书馆作为我国公共文化服务机构,是儿童阅读推广的主阵地,有着义不容辞的责任和担当。当前,世界科学技术飞速发展,国际之间文化实力竞争加剧,加强对我国少儿早期教育培养形势更加紧迫,在儿童中加强阅读推广比成人阅读推广更具长远战略意义。

二、威海市图书馆少儿阅读推广活动举措

近年来,威海市图书馆对少儿教育的培养已然驶入快车道,少儿阅读推广工作已成为图书馆的核心发展工程全面铺开。丰富的少儿阅读推广活动把孩子们带入了多彩的童年世界,增强了孩子们阅读积极性,为威海市的儿童教育提质加速,营造了浓郁的城市少儿阅读环境

(一)精心营造阅读环境

马克思曾说:“人创造环境,同样环境也造就人”。可见,环境对人的影响至关重要,优美的阅读环境能够让孩子们身心愉悦,陶醉其中。威海市图书馆因地制宜,在图书馆新馆的南侧二至四层设成少儿图书馆,总面积 3860平方米,购置儿童教育类图书23万册。为少年儿童读者开辟了专用服务空间,设有先进的电子、科技设备,建成集阅读、游戏、娱乐、学习的综合多功能厅,能全面满足未成年人不同群体读者的需求;还专为低幼读者提供了阅读专架,将儿童阅读空间设计成五彩缤纷的卡通、童话世界,适合少儿的心理需求,极大地吸引了少儿读者贯注于图书馆优美的环境之中,感受阅读的轻松快乐。

少儿图书馆教室

(二)创建品牌阅读活动

根据儿童读者的阅读特点,活动和游戏是最受他们喜欢的阅读形式。威海市图书馆制定出“服务活动化 活动品牌化”发展思路,全力创建了一系列儿童阅读推广活动品牌,受到社会广泛赞誉。如自 2016 年推出的“阅宝起航”计划,该计划专为0-3岁婴幼儿提供阅读指导服务,通过科学规范引领家庭阅读;读书朗诵大赛、少儿故事大王比赛等已连续举办数届,吸引了数千名小读者热情参与;该案例被中国图书馆学会授予全国阅读推广案例二等奖。2017年推出的“周末小书房”活动更是人气爆满,2019年在新馆启用后升级为“聪聪伴成长”栏目,包含“聪聪故事会”“聪聪小书房”“聪聪少儿读书会”等在内的少儿活动,打通了所有年龄段的儿童;《百姓课堂》每年都会开展“亲子阅读”“心理健康”“高考志愿填报”“父母智慧”等方面的专题讲座,吸引数万名读者参与。2019年针对未成年人开展了30场系列阅读培训活动,重点聚焦绘本阅读、亲子阅读、英文阅读、音乐阅读等,读者场场爆满。这些品牌活动丰富了少年儿童的精神文化生活,为儿童启蒙阶段的知识储备和智力开发打下了良好发展基础。

(三)科技助力阅读服务

随着科技发展,阅读形态也越来越丰富多彩。威海市图书馆利用 “数字技术”手段助力阅读推广活动的开展。AR的技术特性能够更好地展现内容,帮助读者从文字、图片、音频、视频等方式全面了解知识,增强阅读的趣味性和体验度,激发小读者的学习兴趣。比如,将聪聪故事汇和 AR 体验相结合,在为孩子们讲解太空之旅时,让孩子亲身体验火箭发射升空的感觉。AR增强现实技术与教育、阅读相结合,通过“ALVA 4D百科全书”,创造了以学习、互动、分享等一体的社交化阅读新模式,吸引了广大读者参与互动,让读书变得更有乐趣,提高了少儿的求知欲和积极性,真正实现沉浸式学习和家长陪伴式成长。(www.daowen.com)

工作人员利用AR技术给小朋友们讲恐龙故事

三、推动少儿阅读推广工作的有效途径

(一)与社会机构的广泛合作

近年来,威海市图书馆积极与市妇联合作,将少儿馆打造成为亲子阅读基地;与市广播电视台联合开展少儿经典诵读文艺汇演,让传统文化经典在青少年中得到广泛传播;与市共青团合作,举办少儿诗词大会,激发了少年儿童对古诗词的热爱,拓展了少儿阅读推广的形式内容。

(二)借助媒体宣传提高少儿阅读推广效能

利用多种媒体渠道, 加大少儿阅读推广活动的社会影响力。图书馆积极利用网络平台、各家报纸、电视台等多种媒体资源渠道,大力宣传和展示少儿阅读推广活动的进程,已达到传播速度快、辐射范围广的作用,及时唤起小读者们的阅读兴趣,提高他们参与的积极性。

(三)少儿阅读推广队伍建设

要进行少儿阅读推广,离不开专业的阅读推广人,他们是儿童阅读推广的核心力量,起着极其重要的作用。图书馆针对家长、教师和馆员这三大群体,连续开展了“点燃阅读之灯播撒幸福的种子”——阅读推广人培育行动,邀请陈晖、江华等著名阅读推广人及与少儿教育相关的专家、知名人士来威图授课,三年来,培养阅读推广人近千名,实践授课数百场,为少儿阅读推广工作注入强大生命活力。

四、总结

阅读是开启孩子智慧之门,打开认知世界的一把金钥匙,为他们今后茁壮成长奠定根实的学习基础。为少年儿童提供全方位、高质量的阅读服务是图书馆应尽的责任,威海市图书馆以实际行动践行着自己的使命担当,充分整合各类社会资源,培养专业阅读推广人才,优化阅读环境,大力打造品牌阅读活动,凝心聚力为少儿阅读推广事业续写辉煌。

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

我要反馈