朱老师：

您好！我十分认同新教育的理念和实践方式。作为一名普通教师，如何凭一己之力在学校推行新教育呢？

老师：

你在信中说，作为一名普通教师，非常认同新教育的理念与实践方式，但苦于没有行政的权力，难以凭一己之力在学校推行新教育。其实，这也是许多一线老师曾经给我讲过的问题，这样的一些老师都苦恼于校长对新教育不熟悉不支持，让他们难以做自己喜欢的新教育。所以，这个问题看起来似乎有些道理。

但事实上，这个问题是站不住脚的。中国古人有句老话：进则兼济天下，退则独善其身。其实，每个老师都是自己教室的国王，关起教室的门，你就有了施展才华的空间，总是能够做一些事情的。所以，不妨从你自己的教室开始，晨诵、午读、暮省，从你自己的专业成长开始，专业阅读、专业写作、专业发展共同体。用你学生的成长，用你自己的变化，来证明新教育的成果。当你开出一朵花儿，花香蝶自来。

给你讲两个最近发生的故事。从今年年初开始，滨州教育局就通过一位刘洁老师邀请我去参加新教育实验区的启动仪式。这位网名叫秋叶一片的老师告诉我，她是当地无棣县第一实验学校的一名普通的小学语文老师。2007年，她偶然邂逅了新教育，接着就在自己的教室里开始了儿童课程，读写绘，晨诵、午读、暮省，亲子共读，理想课堂……渐渐地，孩子变化了，父母成长了，口碑好了，影响大了，自然而然的，校长认可了。接下来，县教育局专门为她召开了现场会。再接着市里发现了，新教育竟然能够让教师和学生发生如此大的变化？于是决定在整个滨州市推广新教育实验。

刘老师说，六年来，因为新教育的一个个课程，岁月给了她太多额外的奖赏，她也希望新教育在她家乡的土地上生根开花。现在这个梦想成真了，她特别希望我再去滨州播一次新教育的种子。虽然我事务繁忙，但谁能拒绝这样的邀请呢？最后，到了年底，我终于参加了滨州新教育实验区的启动仪式，也见到了这位执着而智慧的老师。(www.daowen.com)

另外一个是甘肃省庆阳市的故事。该市西峰区温泉齐家楼初级中学本来是一所“偏僻、闭塞、沉闷”的农村落后中学，2008年，学校的李建忠校长参加了在苏州的一次新教育课程展示活动，回到学校就开始了他的新教育之旅，以书香校园、理想课堂、卓越课程为抓手，办学质量不断攀升，先后有省内外数百所学校几万人前去参观学习。

学校的变化惊动了庆阳市教育局的卢化栋局长。他亲自点将把李建忠调到庆阳市实验小学担任校长，负责全市的新教育实验专业指导。李建忠到实验小学一年多的时间，又把学校的新教育实验做得风生水起。我在该校五年级迎春花班听课时，杨洁老师和她的孩子们给了我太深刻的印象和太多的感动。孩子们争先恐后地给我提出了许多问题，每个人还给我写了一封充满童真童趣的信。杨老师坚持阅读写作，厚厚几大本的作品见证着她的勤奋。孩子们的父母被她的精神感染，教室里的图书和书柜都是父母主动捐的。

亲爱的老师，秋叶老师和李建忠校长，都是一个人影响一个区域的故事。在新教育里，像这样的故事还有许多。所以，最根本的是自己对新教育的信任和信念，是自己对新教育的理解和实践。你强大了，整个世界都会向你低头。

亲爱的老师，当我们无法改变世界的时候，我们不妨改变自己。而我们自己斟酌改变了的时候，你会悄然发现，世界也会因为你而改变。所以，建议你能够读一些新教育的入门书籍，如《中国新教育》《我的教育理想》《孩子的早期阅读课》《理想课堂的三重境界》等，到教育在线网站阅读历年的新教育年会的主报告，如《过一种幸福完整的教育生活》《文化，为学校立魂》《缔造完美教室》《研发卓越课程》等，研究一些榜样教师的专题帖，在自己的教室里先做起来。如果有可能，你还可以加入新教育项目网络培训群，分享新教育榜样教师的一线操作经验；可以参加新教育网络师范学院，选修一些对你有用的课程，与全国的教师们一起读书成长；可以发动学生父母一起加入新教育的萤火虫工作站，带动学生父母一起学习进步，从家庭教育助推学生成长。

新教育人有句名言：行动就有收获，坚持才有奇迹。只要你真正地把根扎进教室，把新教育的课程和项目在教室里扎扎实实地开展起来，你自己和你的学生一定会更加精彩，你们的故事也一定会感动校长，感动周围的老师。当然，最重要的，是你和你的孩子，通过新教育得到真正的成长。因为，归根结底，幸福是源自你内心的感受。祝你幸福！

你的朋友：朱永新