理论教育 青少年学会沟通,提升适应能力

青少年学会沟通,提升适应能力

时间:2023-07-25 理论教育 版权反馈
【摘要】:杨辰是一个聪明的学生,品质也不坏,只是有点自由散漫,不拘小节。杨辰和他妈妈说话,从来如此随便,没有个顾忌。等比赛一结束,时针已指向午夜12时。杨辰这时才打开了数学书和作业本写作业。谈话时间很长,等杨辰和妈妈走出校门时,天色已经很晚了。路灯在向杨辰眨着眼睛,在夜色的掩盖下,杨辰那一脸的懊恼与不服只有他自己知道。杨辰不解地问道。杨辰还要说,大有一吐为快的气势。

青少年学会沟通,提升适应能力

这是初二(3)班的教室,教室里的气氛与往日不同,严肃的气息充满着教室的每一个角落。年轻的数学陈老师瞪着一双大眼睛不满地望着班里的学生。

今天的事对他来说的确是令人难以容忍的。本来定好今天早是应该收齐的几何作业一直收到中午也未收齐。更令人生气的是当陈老师询问未按时作业的原因时,竟有人直言:“忘了!”天呀!昨天留的作业只隔了一个晚上,竟然就忘了,简直是笑话

更有甚者,陈老师还发现在交的作业本中竟然还有一位同学把上学期的作业交上来了。陈老师再也接捺不住心中的怒火,冲着正要为自己辩护的一位同学大声断喝道:“够了!”

随着老师的一声断喝,全班鸦雀无声。最后还是科代表举手发言打破了这难熬的寂静。他低声对陈老师道出了许多同学未完成作业的真正原因,原来是昨晚有一场足球赛,同学们都禁不住诱惑,就多数未写数学作业。

下课时,陈老师指着那些未完成作业的同学说:“你们都到数学教研室去,打电话让你们的家长来一趟。”那些未交作业的同学都鱼贯而出,向数学教研室走去。许多同学都后悔昨天只图一时之快,而为自己带来这场“灾祸”,唉!一切听天由命吧!。

然而,在这一群学生中却有一位从一开始就愤愤不平的,他就是写了上学期作业交上去的同学——他叫杨辰。

杨辰是一个聪明的学生,品质也不坏,只是有点自由散漫,不拘小节。

昨天,他刚一坐在电视机前,妈妈就开始在杨辰的耳边唠叨:“作业都写完了吗?天天看球。也看不够……”

“好了,今天的球是非同小可,中国队能否进军‘世界杯’就看今天了。您别吃饱了没事在这碍事了……”杨辰的话还未说完,杨辰的父亲就从座位上站起来要教训扬辰,而杨辰的妈妈却伸手拉住了丈夫,说:“算了,他是个孩子,有口无心的,别和他计较。”杨辰和他妈妈说话,从来如此随便,没有个顾忌。而妈妈呢?从不教训杨辰,只是温和地说一句:“什么话!”

昨天的球赛的确值得一看,竞争之激烈是前所未有的。等比赛一结束,时针已指向午夜12时。杨辰这时才打开了数学书和作业本写作业。不一会儿,作业写完了。杨辰一边收拾书包,一边暗自嘀咕:“陈老师留作业时还说今天的作业难,难在哪儿,真是容易之极。”

可谁想得到,今天早上交作业,才发现自己昨天做的作业根本不对,他把上学期的数学书上的作业做了,与陈老师留的作业是风马牛不相及。

课上的暴风骤雨是扬辰早已料到的。现在他一边往数学教研室走,一边暗自滴咕着:“都怪老妈,吃饱了撑的,提醒写作业干什么?如果昨天不写,今天也不至于出这样的丑!科代表也吃饱了撑的,交作业着什么急,害得我在全班同学面前丢脸……”想着,想着,就进了数学教研室,他抢上一步拿起电话,拨通了电话,妈妈的声音还是那样温和:“老师叫我去有什么事吗?”杨辰的气更大了;“我怎么知道!老师吃饱了撑的……”一语出口,一位头发有些花白的老师走过来说道:“同学,你是哪个班的?怎么能这样说话,太没有礼貌了。”

后来的事不说你也会明白了,扬辰是被当做“双料”典型来谈话的。谈话时间很长,等杨辰和妈妈走出校门时,天色已经很晚了。路灯在向杨辰眨着眼睛,在夜色的掩盖下,杨辰那一脸的懊恼与不服只有他自己知道。他的确不服,就那一句话有什么大不了的,就值得老师们群起而训之。

杨辰抬头望了一眼妈妈,这一望倒令杨辰诧异了,奇怪,这一路上妈妈一句话也没有说,与平日里的那个唠叨着不停的妈妈迥然不同。妈妈的脸色在路灯光的映照下,显得那般的冷峻。妈妈这是怎么了?生气了?可以前从未见过妈妈生气呀?杨辰心里真有点害怕,他拉了一下妈妈的手,轻声说道:“妈妈,您怎么了?”

“没什么,我在反思。”妈妈轻声回答。(www.daowen.com)

“反思,反思什么呀?”杨辰不解地问道。

“我在想,我哪些地方做得不对。”

“您有什么地方做得不对呀?您比我们老师强多了,瞧他们那样,一句‘吃饱撑的’就让他们这样不依不挠的,至于吗?小肚鸡肠的。”杨辰还要说,大有一吐为快的气势。

这时妈妈的话打断了他:“可是以后你在老师面前还会说这类的话吗?”

这句话问题的杨辰一愣,他本能地摇了摇头,望着妈妈,妈妈继续说道:“这就是了,老师的严格要求,让你知道对人应该怎么说话,懂得怎样做人,不能随随便便不拘小节。说那种话,那是对老师的不尊重,这正是妈妈疏忽的。

“不!妈妈你是最好的,您宽容大度,不斤斤计较。”

扬辰使劲抓着妈妈的手,仿佛要失去什么似的。

“别闹,你听妈妈说,家里只有你一个男孩,你爸爸又经常出差,我总是觉得男孩子应该有点阳刚之气,平日里也就放纵了你,无论你说什么,我一般不多指责。我总以为你在外面做人会有分寸的。可从今天的事来看,我是错了。如果当初你说第一句‘吃饱了撑的’的时候,我严厉的批评你,恐怕就不会有今天这一幕了……”妈妈说了许多,可杨辰一点也不觉得妈妈唠叨,相反地发现妈妈是一个非常有头脑的人,平日对他的放纵是出于信任他,可自己……

想想妈妈,想想自己,杨辰觉得有些惭愧。他以前从没有想到过要以礼待人,更没有想到过要以礼事母。他总觉得对母亲尊敬在心里,不一定嘴上要表现出来,可现在看来,这是错误的。

看来尊重别人不仅是一个人的自身修养,而且还是一个人品行的的体现。尊重别人应从小节入手,小节在人际交往中有时也是一件大事情。

首先应具有尊重他人的观念,这是做人的起码品德。

其次注意小节尊重他人的体现。

另外不拘小节在家庭成员中得到宽容,并不意昧着在社会交往过程中,也可行得通。应该注意自身修养,严格要求自己。

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

我要反馈