理论教育 健全独立书评人制度-新时期阅读推广多维研究

健全独立书评人制度-新时期阅读推广多维研究

时间:2023-07-24 理论教育 版权反馈
【摘要】:一个全新的“独立书评人”职业制度亟待建立。独立书评人活跃在图书阅读的前沿,以公正公平的姿态品评图书,成为优秀图书的推手和助力。全民阅读时代应该推动独立书评人成为一种职业,书评人可以利用其整体能量在不断完善的制度中推进全民阅读活动的开展。独立书评人无论处于何种境况,都应坚持自己的中立立场和对书评质量的追求。

健全独立书评人制度-新时期阅读推广多维研究

随着全民阅读活动的宣传和推进,全民阅读活动已成为新时期文化发展的一个重要现象,引起了社会的广泛重视。同时,全民阅读活动的指导性和目标性问题也不断彰显出来,全民阅读什么书、怎样选书、哪些书是好书成为一个值得关注的课题。一个全新的“独立书评人”职业制度亟待建立。独立书评人活跃在图书阅读的前沿,以公正公平的姿态品评图书,成为优秀图书的推手和助力。书评可指导读者更好地分析和理解作品,对读者选择图书具有重要的指导性、针对性和有效性,为读者学习利用图书提供参考。全民阅读时代应该推动独立书评人成为一种职业,书评人可以利用其整体能量在不断完善的制度中推进全民阅读活动的开展。

(一)建立“以书评促阅读”的理念

书评是从简单的文献服务转向读者广泛参与的阅读推广新实践。读者可以“因书结缘”“以书交友”,分享读书心得,享受读书的乐趣,从而营造一种阅读氛围。传统的阅读推广只是通过新书推荐海报、宣传册等方式单方面地向读者推荐书目,倡导读者撰写书评,是实现读者之间、读者与阅读推广组织之间的互动,对于引导阅读、增强阅读兴趣、提升阅读质量具有重要的作用。有研究表明:书评可以帮助阅读推广组织了解读者的阅读心理和阅读倾向,指导阅读实践推广。不同角度、不同视角的评价能激发读者阅读此书的欲望,提高阅读资源利用率,也促进了阅读推广。

(二)建立媒体签约书评人制度

为了确保媒体书评“公正无偏”,应建立和完善一种独立书评制度,来制约媒体和书商对书评写作和发表过程的操纵,实现书评文章的独立性,以确保书评的客观公正。要定义书评作为一种新闻文体的风貌和标准,从而实现一种良性互动:签约书评人制度为媒体提供了专业书评的人力资源,专业书评人要坚守职业道德,保证书评的独立性;签约书评人制度使媒体既获得了优质书评资源,又节省了书评成本,签约书评人因获得丰厚稿酬而更加敬业。

(三)规范书评人的职业道德(www.daowen.com)

制订管理、工作规程或书评制度,规范书评人的资格和职业道德,给书评人一个真正意义上的职业守则,让他们有法可依。不论是对论文的“评审”,还是对图书的“评论”,都是对学术产品价值的“裁判”,需要实事求是、公正客观。独立书评人无论处于何种境况,都应坚持自己的中立立场和对书评质量的追求。独立书评人职业要求“对读者负责”“对书评信誉负责”,保持真正的“独立”,使书评人在恪守“职业伦理底线”的同时,最大限度地保持批评的严肃性和客观性,充分发挥其在社会活动中的重要作用,成为读者知心的朋友,成为社会文明与进步的火种播撒者,为推动全民阅读活动的深入发展真正发挥导读的作用。

(四)打造独立书评人的品牌

作为政府职能部门,应该借全民阅读的春风,树立起职业书评人的威望和地位,让书评成为一种神圣的职业。随着独立书评人职业定位的清晰,应设立本行业的“首席书评家”“评论奖”“白金书评人”等激励策略。评选条件是要有读书人的良知、渊博的学问、敏锐的美学感觉和独到的眼光,站在客观、公正的立场,推荐书、评论书,坚持为播撒知识文明而动笔,为广大读者而动笔。要开展优秀书评人评聘活动,让广大读者认可、关注并信赖他们。让“独立书评人”成为媒体书评的品牌,并以其颇具思想性的评论文章丰富读者的文化生活,搭建起一个中国媒体阅读的评价体系。

【注释】

[1]张康之.论主体多元化条件下的社会治理[J].中国人民大学学报,2014(2).

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