对于开展社区与乡村阅读推广来说，主要任务可以分为以下四点：第一，吸引注意，激发大众阅读兴趣；第二，培养公众阅读能力，倡导深阅读；第三，优化阅读内容，提供高质量读物；第四，建立健全基础设置，创造阅读条件。

（一）吸引注意，激发大众阅读兴趣

AIDA模型认为，一个成功的推销员必须把顾客的注意力吸引或转移到产品上，使顾客对推销人员所推销的产品产生兴趣，这样顾客的购买欲望才能随之产生，然后再促使其采取购买行为，达成交易。AIDA是四个英文单词的首字母。A为Attention，即引起注意；I为Interest，即诱发兴趣；D为Desire，即刺激欲望；最后一个字母A为Action，即促成购买。这个模型同样可以套用在社区与乡村阅读推广中。

在社区与乡村阅读推广过程中，想让公众真正开始阅读，就需要吸引公众注意阅读，进而激发大众阅读兴趣，这就要求了解大众的阅读需求。近年来，随着全民阅读的深入推进，《全民阅读调查报告》《全民阅读兴趣报告》等调查数据不断涌现。国内多个省、市也相继公布了本地区的全民阅读状况。对于公众阅读兴趣的关注反映了在阅读推广不断推进的过程中以公众体验为中心的理念。

社区与乡村阅读推广区别于针对特定群体的阅读推广活动，其面向对象在年龄、职业、收入等方面呈现显著差异，因此阅读需求更加多样化，往往难以从整体出发概括其需求。这意味着在阅读推广过程中要深入分析其需求，实现精准阅读推广与个性化阅读推广。在充分了解社区与乡村阅读需求的基础上，通过各种方式倡导全民阅读，激发社会公众的阅读热情，促使公众接受阅读、重视阅读，并产生兴趣和共鸣。培养公众的阅读习惯，从而促进阅读氛围的形成和良好阅读习惯的养成，营造全社会“勤读书、多读书、读好书”的浓厚氛围。

（二）倡导深度阅读

不可否认，经过多年的努力，我国的全民阅读事业已经取得了一定的成绩。继续巩固扩大这些成果，让更多的公众参与到阅读中来，享受阅读的乐趣，社区与乡村阅读推广的重要意义之一即在于此。基层阅读推广面对着极广的受众群体，是全民阅读推广中绝对不能忽视的重要环节。因此，人们需要思考如何能够让阅读推广工作进一步深入基层。碎片化阅读倾向的日益凸显使浅阅读成为很多公众的阅读方式。社区与乡村阅读推广工作需要摆脱流于表面的情况，让阅读真正发挥作用，取得更好的效果，甚至促使阅读成为推动社会文化经济向前发展的力量。

要让阅读成为公众长期的习惯，在阅读中产生思考创新，从浅阅读迈向深阅读是社区与乡村阅读推广的重要任务之一。这其中的关键是提升公众的阅读能力。阅读，是一种大教育。阅读能力，其实就是教育所需要培养的学习能力。我国全民阅读著名的倡导者、领读人聂震宁提出了“阅读力”这一概念。

在一系列的阅读推广活动中，通过专业引领、广泛推广有利于培育社区与乡村居民阅读能力的各类阅读活动，让阅读推广的功能从书籍推荐、阅读组织等扩展到阅读能力教育和阅读素养培育，推动阅读涵养与能力素质的培育提升。有了阅读能力的提升作为基础，图书推荐与经典导读等活动才能更好地发挥作用和价值，让每一位读者能够透过文字实现精神与灵魂的成长。除了功利性阅读、浅阅读，阅读还应该在培育民族精神、涵泳人文情怀、奠定文化根基、丰富人文素养上发挥作用。因此，阅读推广需要推行有质量、有分量的阅读。只有公众阅读能力得到提升，才能最终导向持久的全民阅读氛围，进而促使阅读迸发力量。(www.daowen.com)

（三）提供优质读物

《全民阅读“十三五”时期发展规划》将加强优质阅读内容供给列为“十三五”时期全民阅读工作的重点任务之一，要求开展重点出版物出版工程和优秀出版物推荐工程。社区与乡村阅读推广具有基础性，因此就更加需要重视读物的质量与水准。好书的生命力非常持久，比如路遥的《平凡的世界》每年发行量近百万套，霍达的《穆斯林的葬礼》每年的发行量近40万册。北京十月文艺出版社一年出版新书不过五六十种，却可以在市场竞争力方面稳居全国前列，由此也可证明精品出版的重要意义。

对于什么是优质读物，并没有可依据的通行标准。但优质读物至少应该具备以下四个特征：首先，该读物必须是正版读物，来自正规渠道。这是基本前提。其次，读物应该有用，不论读者是为了休闲娱乐还是专业学习，或是其他的正当目的，读物都应该能够满足读者的需求。再次，内部结构和逻辑关系真正合理地表现出它所承载的知识和思想，能够让读者在智慧、精神境界与伦理道德等方面有所收获。最后，重视细节。对于出版物来说，书稿文字的润色修饰、客观事实的校对、历史事件的订正、译文的核查修改等，是一本书的质量底线，非常重要。

互联网+时代，信息技术已经广泛应用于各个领域。随着数字阅读的兴盛，在提供优质内容方面，数字出版物的质量也需重视。国内的社区与乡村数量庞大，想要完全实现公共阅读空间的普及基本是不可能的，但是数字阅读却可以走进千家万户。虽然国内对于数字出版的行业规范和相关标准尚未健全，但是这并不意味着数字读物在社区与乡村阅读推广中可以“蒙混过关”，其必须提升数字化阅读质量和水平。数字阅读读物更要坚持正版内容，坚持弘扬和传播我国优秀的传统文化，坚持关注青少年的成长，积极践行推广全民阅读的社会责任。

（四）建立健全基础设施

社区与乡村阅读推广考虑的是“百姓的事”。因此，社区与乡村阅读推广需关注百姓的切身利益，从百姓的便利性、舒适性出发，探讨更多让百姓体会到切实好处的做法。让社区和乡村的居民真正拥有适宜的阅读空间，拥有高质量的阅读体验和参与阅读活动的机会是非常重要的。

近几年社会上各种类型的新型创意阅读空间层出不穷，很多公共图书馆也越来越追求读者的空间体验和舒适度。良好的阅读氛围、文艺优雅的空间设计、便利的设施都成为这些读书场所的卖点和亮点。然而，现在的社会现实是，在公共图书馆和书店享受阅读乐趣成为一种“奢侈”的生活。部分读者为了去书店看书或参与读书活动往往要在路上花费几个小时的时间。对于乡村的居民来说，这更是非常困难甚至是不可能实现的事情。社区和乡村书店、社区图书馆、农家书屋等的匮乏是社区与乡村阅读推广中亟待解决的问题。

可喜的是，公共图书馆界一直在提倡“5分钟文化圈”“10分钟文化圈”“5公里文化圈”等概念，相关实践也在努力推进。24小时图书馆、城市书房的创新创意实践也逐渐出现在更多的城市。在未来，如果能够进一步加强基层公共阅读空间的建设，让社区和乡村的居民都能在其生活半径内找到合适的公共图书馆，那么对于社区与乡村阅读的普及将大有裨益。