有人说,人的灵魂不能浅薄、庸俗、无聊,它永远在追求最高尚的东西。使之高尚的重要渠道就是读书。培根说:“书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。”书是使人类进步的阶梯,是智慧的殿堂,是集聚金玉良言的宝库,珍藏着人类思想的精萃。
对于正在求知的孩子来说,阅读可以帮助他们增长见识学问,拓展思路,改变思维习惯,促进个人进步。父母总是希望孩子能爱上阅读,养成阅读的习惯。然而,我们发现,有些孩子却不喜欢阅读,认为读书是一种折磨,或者爸妈强加给自己的处罚。他们并没有享受阅读的过程,也没发现书中的乐趣。因此,父母的引导就很重要。我们可以学学犹太父母的做法。
在孩子刚懂事的时候,犹太家庭的母亲会在《圣经》上涂抹一层蜂蜜,让孩子去亲吻书本,以此让孩子认识到书本是甜的。在不到500万人的以色列,有100多万人办有图书证,平均每4人就有一个图书证。年满14周岁的人平均每月要读一本书。书籍对犹太人的价值远远超出了黄金和宝石。
正因为有了热爱读书的习惯,犹太民族中才有了层出不穷的哲学家和科学家,如黑格尔、费尔巴哈、马克思、爱因斯坦、奥本海默、巴菲特等。
求知上进的精神永远是值得我们学习的,在教育上,我们不仅要培养学习的兴趣,而且更要启迪孩子的智慧,培养孩子独立思考的能力。
犹太人在长期的流离生涯中,也不忘读书。古时候,犹太人的墓园里常常放有书本,他们认为,在夜深人静时,死者会出来看书。
犹太人爱书的传统由来已久。众人皆知的股神巴菲特就是犹太人爱学习、爱阅读的代表,他每天都会阅读至少五份财经类报纸,了解财经新闻,以此增加自己的财经知识。
在犹太人看来,如果孩子发现读书是一种有趣而且顺利的体验,家长就更应当在他心中植入读书的欲望。具体的做法是,每天读书给孩子听,帮助孩子养成定时阅读的习惯。
但实际上,孩子在很小的时候对书籍的好奇以及兴趣经常就是被父母扼杀的。有些家长认为:“孩子应该把精力放在学习上,阅读太多会影响学习”,他们忽略了对于孩子情商的培养也同样重要。读书使人明智,孩子的气质很大一部分是从书中获得的。当孩子与人交谈,能娓娓道来、引经据典时,他们便能获得别人的赞赏。那么我们应该如何培养孩子的阅读兴趣呢?或许我们可以从下面这个自述故事中得到启发:
我在一家私营企业担任会计,每天有干不完的事情,但即便这样,我还是不忘对女儿的教育。最近我在电视上看了一个“书香润童年”的活动,主要是倡议我们鼓励孩子多看书。因此我就打算周末带6岁的女儿去图书馆。听说要去图书馆,女儿一脸的兴奋。不错,小家伙对读书不排斥。来到图书馆,我先办了读书卡,然后对女儿说:“小白,进到图书馆里面一定不能大声说话,因为叔叔阿姨们都在安静的读书学习,声音太大会影响别人。你要像楼下的小妹妹睡着了那样,轻轻地走,小声地说。”女儿用力地点点头“嘘”了一下。
我们走到三楼阅览室,我再次对女儿“嘘”了一下。女儿非常配合,静静地随着我穿过一排又一排的书架。小家伙找到自己喜欢的读物后,就乖乖看起来。
到下午五点的时候,我提醒女儿该回家了,她才依依不舍地离开图书馆。我问女儿有什么感受,她说:“妈妈,以后我们可以不可以自己盖一个读书馆,里面放好多好看的书。”我知道,我们这一次图书馆之行起作用了,女儿爱上读书了。(www.daowen.com)
从这个故事中,我看到了一对母女的图书馆之旅。可以说,从小出入图书馆的孩子都有着特有的气质,因为读书是一项精神功课,对人有潜移默化的感染。这种特殊的气质,是由连绵不断的阅读潜移默化而成的。因此,即便你的孩子没有特殊的天赋,只要你经常带他出入图书馆,教会他学会阅读,进入浩瀚的书海,他就能获得新生,变得越来越自信,越来越富有知识和涵养。
作为父母,我们需要做到:
(1)如果你的孩子不爱读书,你需要了解孩子不爱读书的原因,是因为识字量不够,还是对内容不感兴趣。如果是识字量问题,可以先引导孩子听书,让他感觉书里的很多事有意思,再来看书。当孩子对书籍感兴趣了,就会愿意去图书馆。如果是内容问题,你可以从孩子感兴趣的内容入手,逐渐扩展。
(2)去伪存精,为孩子挑选健康、积极、有益于身心发展的书刊。我们不得不承认,现在市场上充斥着各种书刊。并不是任何书目都是适合孩子阅读的,要找那些真正有品位、适合鉴赏的书籍来读。
(3)注意培养孩子的阅读方法。当孩子年纪还小、无法识别很多文字的时候,要教育孩子带着感情阅读,这样有利于培养孩子的表达能力以及想象力。父母可以选择大号字体印刷的书籍,或者指着文字大声朗读,来帮助孩子阅读。在读书的时候孩子会跟着进入书中的情节,很快就会认识很多生字,并能够进行独自阅读。
(4)阅读时,不要忽视身体语言的作用。模仿是孩子学习的主要方式之一,父母可以将书中的内容用丰富的肢体语言表演给孩子看,孩子在模仿的过程中就会更好地理解书中的内容。睡前是最佳阅读时机,幼儿的浅睡眠时期最容易进行无意识记忆,因此睡前的阅读时间一定要把握。
(5)为了增强和激发孩子阅读的兴趣,建议家长将书本上的知识与生活认知结合起来。
在和孩子一起读过海洋动物书后,可以带他去海洋馆看看海豹到底是什么样子;看过植物书后,可以和孩子一起去野外认识各种可爱的植物。这样就可以使阅读变得更有趣,孩子的读书兴趣就会逐渐建立起来。
塔木德启示
让孩子爱上阅读并不是什么难事,关键是家长要知道让孩子读哪类书,还要进行有目的的引导,只有这样,孩子才能够不负家长的期待爱上读书。
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