理论教育 理解和应对青年官兵消极心理防御的方法

理解和应对青年官兵消极心理防御的方法

时间:2023-07-23 理论教育 版权反馈
【摘要】:消极心理防御是指当青年官兵遭受挫折后所表现出来的带有强烈情绪色彩的非理性行为。在青年官兵中,固执行为往往容易发生在一些性格内向、倔强、看问题片面的同志身上,以及以情感为纽带形成的消极的青年官兵非正式团体中。固执是非理智性的消极的行为,它往往使人企图通过重复无效动作以对抗挫折压力,对青年官兵的成长极为不利。这主要发生在自控力较差、鲁莽的青年官兵身上。

理解和应对青年官兵消极心理防御的方法

消极心理防御是指当青年官兵遭受挫折后所表现出来的带有强烈情绪色彩的非理性行为。常见的情绪行为方式有以下几种。

1.固执

当个体不断遭遇挫折,就会慢慢失去信心,失去随机应变的能力,进而形成刻板的反应方式,固执盲目地重复同样无效的行为。固执行为不同于意志力,在这种行为反应中,个体往往不能客观正确分析失败的原因,反而采用刻板的方式盲目地重复着某种无效行为,是一种极不明智的对抗形式。如某一战士因多次违反部队纪律受到批评教育,却固执地认为自己没错,屡教不改。在青年官兵中,固执行为往往容易发生在一些性格内向、倔强、看问题片面的同志身上,以及以情感为纽带形成的消极的青年官兵非正式团体中。固执是非理智性的消极的行为,它往往使人企图通过重复无效动作以对抗挫折压力,对青年官兵的成长极为不利。

2.退化

退化又称回归,是指当个体受到挫折时,往往表现出与自己的年龄、身份很不相称的幼稚行为,或盲目地轻信他人、跟从他人等。表现这种行为方式的青年官兵往往对自己缺乏信心,看不到自己的力量,像孩子一样依赖他人,多指大人小孩状。如某一女学员刚入校,参加某一学生干部竞选失败了,感到很委屈,无法进行理智分析和面对,上课不认真听讲,也不积极参加团体活动,成天消极混日子。

3.逆反(www.daowen.com)

逆反用通俗的语言来说就是“你要我朝东我偏朝西”。一般来说,个人的行为方向和他的动机方向应当是一致的。但是,当个体遭到挫折后,如果不仅一意孤行,而且对正确的方面盲目地持反抗、抵制与排斥态度,这种行为便是逆反。如某战士因为训练时受到干部的批评,便采取装病或不理睬干部等方式来表现自己的不满。持逆反心理的人往往会采取一些不符合社会规范甚至是反社会性行为来发泄内心的不满。

4.攻击性行为

攻击性行为指青年官兵在遭受挫折后,在情绪与行动上会产生一种对有关人或物的攻击性的抵触反应,以消除来自挫折的痛苦。攻击是一种破坏性行为,这种行为可分为直接攻击和转向攻击。直接攻击是指一个人受到挫折以后,把愤怒的情绪直接发泄到使之受挫的人或物上,如部队里发生的打架斗殴、损害公物等现象。这主要发生在自控力较差、鲁莽的青年官兵身上。转向攻击是指一个人受到挫折以后,把愤怒的情绪指向其他的人或物身上去。如当受到领导批评时,把怒气发泄到别人或物品上。

5.轻生

轻生是受挫者受挫以后表现出的一种极为消极的行为反应。在现实中,对那些挫折的打击来得突然的青年官兵,在得不到有效支持的情况下,很可能自暴自弃,产生轻生厌世、自杀自残的行为,以此来获得内心痛苦的解脱。

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