对于青少年思想教育感兴趣、关心下一代的老年人，应掌握以下几类基本方法：

一、竞赛法。注重运用青少年争强好胜的心理特点，引导他们参与社会实践活动，寓教于乐，从而达到某种教育目的。常用的竞赛方法有：目标刺激、强化刺激等。

二、疏导法。通过因势利导，使受教育者自觉抛弃不正确的观点，接受正确观点。疏导法具体表现为情感式疏导、激将式疏导、宣泄式疏导、警示式疏导、榜样式疏导等。

三、感化法。通过良好的沟通技巧使双方加深理解，促使对象转变观念。感化法的方式表现为谈心对话、肯定信任、真诚关爱、满足需求、言传身教等。

四、示范法。运用先进单位、典型人物给青年人起示范、导向、启迪教育作用。宣传典型要求实事求是，多样化、易效法、求同存异、谋求共识等。适当运用表扬和批评手段树立正面典型和反面典型。

五、实践法。通过社会活动实践获得自我帮助、自我教育的能力，达到“助人者自助”目的。常用实践教育形式有学习实践、工作实践、生活实践和公益劳动等。(www.daowen.com)

六、双导法。指从正反两方面实施教育的方法。正面教育主要指摆事实、讲道理、树榜样，主要起指路、导航、激励、促进作用。反面教育主要指谈错误、讲危害、看恶果等，主要起警示、明理、移情易志作用。

七、家访法。通过家庭成员对工作对象随时随地起到管束、教育及感化作用。包括家庭访问，争取家庭成员支持合作，及时反馈教育成果和存在问题，不搞简单化走过场，形式主义等。

小贴士

青少年社区德育工作的主要内容：公德教育如文明、礼仪、互助、友爱等，环境教育如环保、绿化、卫生等，传统美德教育，法律教育，国情教育等。