青少年社会工作一般包括品德培养、心理咨询、行为矫正、权益保护、成才指导、社会服务六个方面。老年人可以根据自己的长处、优势，选择一两个方面去做，实现自己老有所为的愿望。

一、品德培养。指通过身教言传，运用社会道德舆论的熏陶作用，通过家庭、学校、社会教育的影响，对青少年进行世界观、人生观、价值观及行为方式的正确引导，促使其自觉掌握一般的道德规范，并培养理想的道德人格。

二、心理咨询。主要针对在应付日常生活中的压力和任务方面需要帮助的正常青少年。着重处理学业、择业、人际关系、青春期困惑等。主要形式有电话咨询、书信咨询、专栏咨询、门诊咨询、现场咨询、网络咨询等。

三、行为矫治。主要指青少年异常行为的矫正。例如青少年叛逆行为，如早恋等异常情感行为，吸烟、酗酒、赌博等不良行为、习惯和违法犯罪行为。

四、权益保护。指应用行政的、法律的、舆论等形式保护青少年合法权益。例如，受虐待遗弃、失学、童工、孤儿等未成年人权益保护等。

五、成才指导。主要指帮助青少年智力开发和成才，包括指导、帮助青少年考级达标、希望工程、智力扶贫、农村助教等助学资教、辅导培训、基地实习、少年军校、勤工俭学、社区教育基地等助学资教。(www.daowen.com)

六、社会服务。主要指在某些领域提供自愿性的社会保障服务，同时也为青少年健康提供协助性服务。包括青少年社区服务、智力扶贫活动等。

小贴士

青少年社区教育模式：地区型、共建型、辐射型、联办型、阵地型、厂区型、学区型。

青少年辅导员类型：传统教育型、榜样示范型、社区管理型、培养兴趣型、素质能力型。