新中国成立以来，川剧作为社会主义文化建设的一部分，戏曲教育受到了党和政府的重视，川剧人才培养得到了党和政府的大力支持，如1959年四川省文化局在省川剧学校举办四川省首届演员讲习会；1960年由四川省文化局主办，四川省川剧学校和重庆市文化局分别在成、渝两地举办四川省川剧青年演员进修班；1960年四川省文化局委托重庆市文化局培训重庆市及川东、川北诸县川剧团青年演员和音乐人员，定名为重庆市川剧青年演员进修班；1980年举办四川省戏曲编剧进修班，推进川剧“推陈出新”工作，贯彻“三并举”的剧目政策；1980年、1981年，四川省文化局委托省川剧学校举办为期四个月的四川省戏曲导演进修班等。这些参加培训的川剧从业工作者回到剧团后，大多都成为了业务骨干。

近年来，政府出台一系列政策，保障戏曲人才的培养机制。如2015年国务院办公厅印发《关于支持戏曲传承发展若干政策的通知》（国办发〔2015〕52号）中提出要完善戏曲人才培养和保障机制，要求要加强学校戏曲专业人才培养、完善戏曲艺术表演团体青年表演人才培养机制、畅通引进优秀戏曲专业人员的通道；2016年四川省人民政府办公厅印发了《关于支持戏曲传承发展的实施意见》（川办发〔2016〕12号） ，也提出了要完善戏曲人才培养和保障机制，以培养川剧各方面人才。由国务院批准成立的国家艺术基金，其中有一项专门针对艺术人才的培养制定资助项目，对戏曲表演人才、戏曲流派表演人才、经典保留剧目青年表演人才等进行资助。文化部印发《中宣部、文化部、教育部、财政部关于新形势下加强戏曲教育工作的意见》（文科技发〔2017〕13号） ，以培养德艺双馨的戏曲专业人才为目标，基本建立主要剧种与院校戏曲专业相对应、戏曲人才需求和戏曲教育培养相平衡、职前教育和继续教育相衔接、学校教育与戏曲艺术表演团体传习相结合的戏曲人才培养体系，健全戏曲专业优秀后备人才早期发现、选拔和培养机制及戏曲教育质量评估督查制度，统筹艺术院校戏曲专业教学和展示活动，着力支持基层戏曲院团发展，加强地方戏人才培养，推动形成符合戏曲艺术人才培育规律、适应戏曲行业发展需要的戏曲教育新模式，为戏曲传承发展提供有力的人才支撑；支持通过灵活多样的方式支持传承人带徒传艺、开展传承活动，促进非物质文化遗产活态传承和可持续发展。(www.daowen.com)

总之，新中国成立以来，川剧学历教育体制得以确立，从体制上保证了川剧人才培养的连续性和科学性。近年来从中央到地方一系列人才培养的政策的出台，从制度上、工作关系上为流派剧目的传承、名家表演技艺的发扬光大、演员表演技艺的提升、绝技绝活的继承提供了保障。