“雅言传承文明，经典浸润人生”。截至2017年8月，河南省洛阳市洛龙区已成功举办九届“春诵经典”文化节，经典诵读作为一门课程，已经融入全区各中小学校传统文化教育之中。

北京第二实验小学洛阳分校自建校以来，秉承“传承中华文化”之理念，把经典诵读当做特色课程来研讨和开发，确立了以“识字悟词美文，为语言表达积蓄；熟识精读透背，为人生品位奠基”的课程教学总目标，鼓励学生在十二岁以前的记忆黄金期多诵读巧识记，并积极创设诵读氛围，引领全体师生并带动家长在多种形式的诵读中体验、感悟，与经典同行，在诵读中成长。

2017年4月，该校二年级百余名学生在洛阳市电视台一号演播大厅诵读《飞花令》，拉开了整场演出的序幕。孩子们在舞台上时而铿锵有力，时而意味深长，生动演绎了李白的醉酒狂歌、杜甫的悲悯苍生、乐天的寻风摘月。充分展示了学校经典诵读的成果和孩子们扎实的诵读基本功。

为使经典诵读课程能够扎实实施，该校还建立了行之有效的规章制度，将经典诵读课程纳入学校教学常规管理。每天上下午课前10分钟，伴着舒缓的古典音乐，教师范读，学生领读、跟读、同桌互读、分组读、“接力赛”读、“挑战赛”读……学生兴趣盎然，课堂气氛活跃。每年4月为全校的经典诵读节，读经典、写经典、画经典、唱经典、演经典、悟经典……丰富多彩的课程展示，让孩子们喜欢诵读、爱上经典。(www.daowen.com)

此次学校经过整理并汇编成的中华传统文化经典诵读读本——《书声琅琅》系列图书，凝结着该校全体教师的智慧，也凝聚着学校全体学生的情感。在学校的经典诵读过程中，该校的教师不仅仅是参与者、组织者，更是以一个学习者的身份和心态，与学生一道在诵读中成长，正所谓“教学相长”。该系列图书每一册均分三个部分：古代诗词、现代诗词、经典美文。所有诗词美文是教师们依据学生年龄特点及知识接受能力精选的；书中的一幅幅精美插图，是孩子们依据诗词美文内容用心用情的创作，它记录着学生开展诵读活动的心路历程，见证着孩子们的悄然成长。

诵读经典，感悟经典，践行经典，在学生人生奠基之时，让经典为学生点亮一盏心中的明灯。让我们与经典同行，在孩子们心中驻民族之根、塑中华之魂。

洛阳市洛龙区教育局党组书记、局长