孩子是上天送给父母最好的礼物，是我们生命的延续和未来的希望，父母的首要责任就是教育好孩子。

“什么是教育？简单一句话，就是要养成良好的习惯。”叶圣陶先生这样总结教育。众所周知，“习惯决定性格，性格决定命运”，孩子良好习惯的培养，对其未来影响深远。

孩子都有哪些让你头疼的坏习惯呢？很多父母给出各种答案：注意力不集中，写作业慢，吃饭拖沓，爱耍赖，赖床，迟到……其实，归纳一下，主要就是拖拉磨蹭的问题，没有目标，没有时间观念，学习动力不强。

父母各种催促都无济于事，从好言哄劝到批评指责，发展到愤怒咆哮，甚至棍棒相加。可是孩子仍然屡教不改，变得叛逆、不与父母沟通，父母感到痛苦、焦虑、自责，有一种深深的挫败感。

不少父母抱怨：“孩子总是拖拉磨蹭，说了一百遍他还是不听。”那么，父母有没有反思，自己的方法为什么会不管用？既然唠叨、吼叫没有效果，那何必浪费口舌，让自己痛苦、孩子心烦呢？

那是不是不管呢？也不是，关键是找对方法，“懂比爱重要”，首先我们要懂孩子，我们是否知道孩子的行为特质？孩子最能接受的教育方式是什么？接下来，我们运用DISC理论分析孩子的行为特质，找出其拖拉磨蹭的原因，进而找到解决问题的方法。

D特质孩子磨蹭原因：不自由

D特质孩子天性活泼好动，比较霸道，很有主见，喜欢冒险，在孩子中处于领导者角色，喜欢发号施令。“这是我的！”“快点！”是他们惯用的词语。如果争抢玩具，先动手的一般就是D特质孩子。他们常常搞破坏，比如把玩具拆开，生气时甚至把玩具重重地砸在地上。

他们性格比较急躁，做事情很快，想到就马上去做，说话很快，情绪来得快去得也快。他们奋勇争先、自信勇敢、锐意进取，敢于反抗权威、打破常规等。但是，他们相对调皮霸道，叛逆倔强。

D特质孩子拖拉磨蹭的原因在于：他们感觉到不自由，没有足够的决定权。他们很有主见，不喜欢被命令，敢于反抗权威。你跟他强硬，就是“硬碰硬”，他会毫不示弱，比你更厉害，就磨蹭给你看看！凭什么听你的？

明明和妈妈一起到游乐园玩，妈妈一看，时间不早了，正好接到单位领导电话说有急事，就对明明说：“快点走了，该回去了！妈妈有急事儿。”明明正玩得带劲，怎么肯走？妈妈连哄带拽都没用，最后急了，吼他：“你怎么这么不听话啊？下次再也不带你出来玩了！”明明放声大哭，赖在那儿死活不走，大喊：“我就不走！坏妈妈！”越催越慢，妈妈火急火燎，但也无计可施。

I特质孩子磨蹭原因：缺乏自控力

I特质孩子热情、主动、活泼、嘴巴甜、非常惹人喜欢，见到熟人会主动打招呼，即使是第一次见面也会很自然地打招呼“叔叔好”“阿姨好”等，是人见人爱的类型。

在学校他们会主动和同学交往，敢于争取表现自己的机会；老师提问时，手举得最高的往往是I特质孩子，即使他不知道答案，仍然会吐吐舌头搞搞怪，博得老师和同学的关注。他们非常热情，爱参与，爱帮忙，爱分享，如果有小伙伴们想玩他们的玩具，他们会毫不吝啬地拿出来。(www.daowen.com)

I特质孩子思维活跃，鬼点子多，喜欢标新立异，能把玩具和游戏玩出新的花样。他们非常在意周围人对自己的评价和态度，喜欢交朋友，很合群，不爱独处。他们自尊心很强，千万不要当众批评他们，有错误要私下委婉地告知；相反，如果要表扬他们，一定要在公开场合，正所谓“扬善于公庭，规过于私室”。

他们缺乏耐性，常常只有承诺但缺乏行动，说到不能做到。他们拖拉磨蹭的原因在于缺乏自控力，容易分心，注意力容易被其他事情分散。

晨晨本来是在写作业，发现旁边有一盒彩笔，就拿着彩笔画画，画到一半又发现一把剪刀，就放下彩笔去剪纸，听到外面有动静，好像有救护车的声音，赶紧跑去看，早就忘记写作业这回事儿了，不知不觉就到了洗澡睡觉的时间，作业依然没有完成。

S特质孩子磨蹭原因：没有目标感

S特质孩子一般比较内向羞涩，不爱表现，胆小脆弱，缺乏勇气。他们温柔和善，不敢说“不”，属于乖乖听话的类型，如果遇到自己喜欢很想买的玩具，家长说：“不要了，走吧。”他们虽然有点不舍，也会乖乖听话，悄悄看一眼，默默跟着家长走。

S特质孩子一般比较沉默、文静、乖巧、顺从，什么事情都喜欢埋在心里，喜欢为别人着想，容易迁就别人。他们是慢性子，做起事情不慌不忙。走路、吃饭都比较慢，反正自己心里不着急。

S特质孩子竞争意识不是很强。一般竞选班干部啊、主动上台表演啊，这些活动他们都不积极参加，喜欢静静地在台下观看和鼓掌，是个很好的支持者。

S特质孩子相对软弱胆小，磨蹭的原因在于没有目标感。

小学三年级的文文，期末考试只考了班上第20名，爸爸找他谈话，他觉得无所谓啊，20名也挺好的，还有比自己更差的！

C特质孩子磨蹭原因：害怕失败

C特质孩子非常敏感，内心细腻，注重细节，喜欢思考，谨慎又腼腆。他们一般话不多，非常“宅”，比较喜欢独处，“宅”在家里，玩一些积木、拼图、魔方、乐高等。他们专注力很强，注意力集中，喜欢研究，思路清晰，做事有条理，喜欢遵循既定的秩序和规则。

C特质孩子追求完美、想得多做得少，拖拉磨蹭原因在于害怕失败，想来又想去，还是算了吧！

刚上一年级的淼淼学写字，写了一排，觉得不满意，擦掉重写；写了一会，觉得还不够好，又擦掉；后来用力过猛，本子擦破了，她伤心地哭了。本来十五分钟能写完的汉字，淼淼写了一个多小时。