理论教育 鼓励学生自荐:体现才能并提升学校指挥水平

鼓励学生自荐:体现才能并提升学校指挥水平

时间:2023-07-22 理论教育 版权反馈
【摘要】:王贻爽同学终于把她的日记给我看,这说明她自荐的勇气还是占了上风,这样的胆量在我们的青少年时期是难能可贵的。这样王贻爽同学能发挥自己的才能,班集体能够取胜,学校的指挥水平能提高一步。

鼓励学生自荐:体现才能并提升学校指挥水平

面对现代社会,人们应该有勇气向社会推荐自己,有勇气向别人、向集体介绍自己的特长,以使自己的特长及时被他人、被集体、被社会发现,及时服务于社会。

1987年国庆节快到了,按照惯例,我们学校又要搞一次大合唱比赛。节前校园里歌声回荡,各班都在紧张地练唱歌咏比赛的歌曲。

我的两个班级深知大合唱比赛中指挥的作用,早早选出了各自的指挥:三年级一班是孙亚玲,三年级八班是周继明。两班同学雄心勃勃,都要在全校大赛中夺魁。

一天早自习,王贻爽同学走到我面前:“老师,请您看看我的日记,看前天、昨天的两篇。”我明白,一定是她有什么心里话,要告诉我,或有什么困难需要我帮忙了。

几年来,我的工作一直极忙,学生们一般的小事,不忍心打扰我,有了较大的事,想说,又怕我没时间,便用这种形式和我沟通。有什么心里话,有什么困难写在日记上,交给我,告诉我是哪一篇,我忙,就先把日记拿在手里,什么时间有余暇,便拿出来看。

恰逢这段时间我没事,接过日记本说:“好,我马上看。”

前天的那一篇是写她自去年班上大合唱以来,就认为指挥很重要,去年同学们本来唱得挺好,如果指挥再出色些,一定能得第一名,于是自己便产生了当指挥的愿望,并在家里偷偷看这方面的书,边看边练了一年多。今年又要歌咏比赛了,可选举指挥那天,没人知道她在家练习指挥的事,更没人知道她有想当指挥的想法,当然便没人推荐她,老师也没让同学们推荐她,她失掉了一个施展才能为集体争光的机会,感到十分失望。

昨天的日记,写这两天思想斗争激烈,感到自己的指挥水平肯定高于孙亚玲,应当由自己担任指挥,可是又怕别人不理解,说自己出风头。两种思想矛盾着,斗争着,谁也没能战胜谁,不愿放弃这次机会,又没有自荐的勇气。

看了这两篇日记,我很受感动。王贻爽同学终于把她的日记给我看,这说明她自荐的勇气还是占了上风,这样的胆量在我们的青少年时期是难能可贵的。我很赞赏她热爱集体、关心集体、乐于为集体争光的精神。

第二天,语文课前几分钟练唱中,我提议请王贻爽同学上讲台担任指挥。王贻爽当然明白这是老师在全班同学面前考核自己,她大大方方地上了讲台。她面带微笑,眼观全场,轻轻地领唱一句,然后双臂一举,又猛地向下一滑,用一条优美的弧线牵出了整齐嘹亮的歌声。她的手势实在娴熟优雅,她的表情动作,她的全部感情和《黄河颂》的旋律严丝合缝地统一在一起,使我也不知不觉跟着她的指挥唱起来。全班同学的情绪被激发起来,越唱越雄壮有力。说心里话,这是自1981年林华同学毕业以后,我发现本校最好的指挥。她的水平明显地超过孙亚玲。我高兴地说:(www.daowen.com)

“大家看看,这次合唱指挥是不是换王贻爽更合适?”

我满以为同学们会热烈鼓掌,通过我的提议,不料同学们你望我,我望你,都不吱声。我有些奇怪,以为自己的评价标准和同学们不一致,便问:

“是王贻爽不如孙亚玲?老师看错了?”

“不是。”同学们齐说。

“啊!那么我明白了,大家是怕孙亚玲丢面子,另外,看到孙亚玲这几天辛辛苦苦地练指挥,把她换下来,大家感觉于心不忍,是不是?”

同学们都笑了,我也笑了。

我说:“同学们这种心情可以理解,但这种观念确实是落后了。咱们中国倒霉就倒霉在这地方,干部的选拔没有一个竞争的机制,本来就埋没了一些人才,而一旦发现了人才,又不好意思让原来占着位置的人下来,一旦人才要自荐,为集体为社会多负些责任,便被视为异端,视为不安分,甚至被指责为野心。于是明明一个十里马在上面站着,下面的千里马也得唯唯诺诺,自称不如。因为这样,咱们国家才弄到这么落后的地步,不仅国家遭殃,而且不利于人才的成长,既不利于千里马,也不利于十里马。没有竞争制度,没有轮换制度,没有淘汰制度,十里马便没有危机感,便难以变为百里马、千里马。我们毕业以后要面对一个全新的现代社会,优胜劣汰是现代社会一个最基本的原则。理解这一原则,便能顺应世界发展,发现自己的长处,发展自己的长处,向社会自荐自己的长处。另一方面,也无需掩饰自己的短处,无需把比自己更强的人压在自己下面。接受一个比自己更有能力的人,让位于一个比自己更有能力的人,是古仁人尧舜的胸怀,更是现代人应具有的气概,于己、于人、于集体、于社会、于事业都有利,是这样吧?”

同学们说:“是!”性格开朗的孙亚玲马上表示,愿意愉快地退出指挥的位置。这样王贻爽同学能发挥自己的才能,班集体能够取胜,学校的指挥水平能提高一步。“我若愿当指挥呢,便努力锻炼,提高能力,争取超过王贻爽;不愿当指挥呢,便省下练指挥的时间与精力,用在发展自己数学特长方面。”这样想来,人生之路极宽。最窄的人生之路,其实是拼命挡住比自己强的人的路。

我说:“全班同学要学习孙亚玲同学的胸怀,也要学习王贻爽同学自荐的勇气。在现代社会,这一勇气尤为重要,自荐决不单是为了施展自己的才能,更重要的,是有利于促进别人的进步,事业的发展,国家的繁荣。”

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