严格评价研究型证据是EBLIP的组成部分，已经在文献研究和实践工作中引起了极大关注。严格评价证据对EBLIP流程之所以重要，是因为它有助于馆员确定研究型文献的价值，虽然如此，作为一项技能，严格评价并未被大多数图书馆员熟悉或掌握。不过，此项技能相对容易学会，还能通过日积月累逐步提高。而且，评价过程所涉及的一些技能都与图书馆员在其他工作中驾轻就熟的技能相似，例如批判性思维（硕士学习阶段培养的技能），或者检索文献时，对最恰当的研究型证据甄别权衡定度技能。因此，馆员区分良莠不齐的研究型证据，能够胸有成竹地确定哪些证据对决策更有价值，十分重要。

对研究型证据进行严格评价要求馆员仔细研读查到的所有论文，才能考察已有的研究结果，具体从以下三个因素考量证据：

·有效性或可信度——研究结果在多大程度上不带偏见或没有缺陷，还能合理解释研究发现。

·可靠性或确实性——研究结果可以复制，而非“侥幸”或偶发的结果，或者能够证实质性研究结果。(www.daowen.com)

·适用性——研究结果对实践产生的影响程度。

（Booth & Brice，2004a：105）

培养馆员的严格评价技能，先应按照正规的评估过程开始，方才有用。但是，馆员评价技能会日积月累，不断提高，馆员的评价技能会运用自如，日臻熟练。使用工具或工具清单是培养馆员严格评价技能的一种正规方式，评价工具能帮助馆员确定研究论文的质量。不过，评价工具只能作为指导，帮助馆员在确定评估研究文献质量时应该考虑的各种问题，无法取代馆员应掌握的各种研究方法。本章因篇幅有限，无法兼顾探讨各种具体的研究方法；不过，Rob⁃son（2011）、Wildmuth（2009）、Bryman（2012）、Pickard（2013）、Grant、Sen和Spring（2013）诸位学者的论文，以及《循证图书馆信息实践》杂志的“101专栏”对研究方法都有论述，会令馆员开卷有益。在权衡研究文献的质量优劣时，上述研究论文中提到的各种研究方法，可在选择严格评价工具之前使用或同时使用。