11.吸收与模仿

临习书帖有两种既有联系又有区别的态度，也不可不知。这就是：第一，吸收的态度；第二，模仿的态度。吸收的态度是通过临习书帖而掌握其方法技巧及美学规律，以为将来建树自己的艺术风格而准备条件。因而临习书帖本身并不是目的，而仅仅是一种学习书法艺术的方法、途径或曰手段。所以不必过分地计较形似与否，更不可邯郸学步、亦步亦趋。模仿的态度，则是将模仿所临习的书帖当作最终目的，亦即将临习本身当成了最终目的。因而在这样的学书者的心目中，学书的目的并不是为了建构自己的艺术自我，而仅仅是为了学成某家、某帖的样子。所以他们所心仪神往、梦寐以求的，也只是对这某家、某帖的形神俱似而已。很显然，在这两种态度之中，吸收的态度是正确的，模仿的态度则是错误的。因而在学习书法的过程中应该始终很明确，对于临习书帖只能抱着一种吸收的态度，而不能采取一种模仿的态度。(www.daowen.com)

然而，这还只是问题的一个方面。另一个方面需要同时看到的是，模仿虽不能作为临习书帖的目的，却也是完成吸收这一学书环节的一种必要手段。也就是说，对所习书帖的吸收，有时是必须通过模仿这种方法来实现的。这是因为，要想真正把所习书帖中那些有用的东西吸收过来，首先就必须真正理解并把握这些有用的东西是什么。而这些有用的东西正是惟妙惟肖、具体而微地，体现于相应书帖的形神特征之中的。因而只有通过对这些形神特征的具体模仿，才能把这些有用的东西真正学到手。在这里甚至可以说，模仿得越到位，则学到的东西越真切。这正是自古以来人们就将模仿作为一种学习书法艺术的基本方法与途径的根本原因之所在。众所周知，在学书伊始是非要以此为入门之径不可的，而即便对于书家，这也仍有其不可否认的重要意义。当然，在这一过程中，始终都要头脑清醒的是，这模仿的地位不管多么重要，它也永远都只是手段而不是目的。