理论教育 突出史识与考据并重的写作方法

突出史识与考据并重的写作方法

时间:2023-07-20 理论教育 版权反馈
【摘要】:早期文学史书写历代文学状况,多是由作家生平加作品鉴赏组成,缺少对文学发展脉络的考察,缺少“史”的观念。只有最近几年的文学史作者,其对于文学观念之明暸,自较前大有进步;编著文学史的方法亦较能现代化。[37]然而,30年代的“新”文学史家并没有抛弃传统的朴学方法。游国恩在谈到治文学史的方法时说:治文学史者,贵得其要,其要维何?史料的谨慎的搜辑,在中国文学史的编纂中,因此便成了重要的一个问题。

突出史识与考据并重的写作方法

早期文学史书写历代文学状况,多是由作家生平加作品鉴赏组成,缺少对文学发展脉络的考察,缺少“史”的观念。而30年代的“新”文学史家则力矫此弊,更加强调文学史家史识的意义。陈介白在给刘经庵《中国纯文学史纲》作的序中指出:

只罗列经史子集不能算作文学史,只备载文学家的传记不能算作文学史,只以爱情为去取而选录文学作品,也不能算作文学史,任取欧西浪漫、古典、自然等新名词以批评文学作品,尤不能用于编著中国文学史,惟有说明历代文学的变迁,使人得到历代文学变迁的清楚概念,方可值得称为文学史。[35]

胡云翼在《新编中国文学史》中也说:

他们(早期文学史家)都缺乏现代文学批判的态度,只知摭拾古人的陈言以为定论,不仅无自获的见解,而且因袭人云亦云的谬误殊多。就中以曾毅的《中国文学史》较佳,然系完全抄自日人儿岛献吉郎之原作,有未能更正儿岛献吉郎氏的错误处,故亦不足取。只有最近几年的文学史作者,其对于文学观念之明暸,自较前大有进步;编著文学史的方法亦较能现代化。[36]

过去的文学史多偏重于死板板的静物叙述,只知记述作家的身世,批判其作品。至于各个时代的文学思潮的起伏,各种文体的渊源流变,及关于各种文学的背景及原因的分析,皆非其所熟知。……我要把各时代散漫的材料设法统率起来;在可能的范围内,要把各种文体,各种流派,作家及作品,寻出它们相互间的联络的线索出来,作为叙述的间架;同时,我注意各个时代文学思潮的形态及其优点与缺点,注意各种文体的发展及各种文派的流变。总之,我尽力的使我的文学史能够成为一部活的脉络一致的文学史,虽然这也许是我一个力不胜任的妄想。[37]

然而,30年代的“新”文学史家并没有抛弃传统的朴学方法。游国恩在谈到治文学史的方法时说:

治文学史者,贵得其要,其要维何?如说明文学之变迁及其盛衰之状况也;推求文学变迁与盛衰之因果也;考证篇章之真伪及其时代之先后也;评断文学之价值也。凡此四端,皆文学史家之所有事也。[38]

胡怀琛在进行文学界定时也说:(www.daowen.com)

我们应该先明白整个的文学中间包含一些甚么,而后能够知道文学史在整个文学中的位置是怎样。……文学史(一)这首诗是何人作的?作者生于甚么时候?(二)这样的诗体产生于甚么时候?甚么时候又有变化?(三)各书所载的这首诗,文字有没有异同?作者的姓名有没有错误?[39]

郑振铎在《插图本中国文学史》中也说:

中国文学史的历程,实在是太长了,即就那最可靠的最早的史料而论,也有了三千年以上的来历。对于远古的在《诗经》与《楚辞》以前的诗歌,其靠不住的性质,是有常识的人所都知道的。所传黄帝时代的《弹歌》,以及皇娥、白帝子之歌一类,当然是不可信的;即《尧典》中所载的君臣赓和之作也都是后人的记载。大约在冯惟讷《古诗纪》的古逸一部,诗歌中可信的实在不多。但不仅远古的著作如此,即较为近代的东西也还是有许多的争论……有许多的谬误的观念,便往往因此而构成。且举一个有趣的例。有一部明人的选本,载了一篇向未被发现过的建安七子时代的王粲《月赋》;居然有许多人相信其为一篇真实的佚文的发见,将其补入汉、魏辞赋之林。但经了细心的批评家的研究,原来这一篇赋便是谢庄的著名的《月赋》!……选者目未睹《文选》,便径定为仲宣之作。类此可笑的作伪,尚未为我们所觉察者,当更为不少。史料的谨慎的搜辑,在中国文学史的编纂中,因此便成了重要的一个问题。[40]

郑振铎还曾经打算为《插图本中国文学史》编定一部年表和一部索引,虽未能最终完成,但其用心可知。他说:

本书的论述着重于每一个文学运动,或每一种文体的兴衰,故于史实发生的详确的年月,或未为读者所甚留意,特于全书之末,另列“年表”一部,以综其要。[41]

陆侃如后来在回忆这一时期文史研究风气时说:

五四运动时代提倡以科学方法整理国故,并且认为清代朴学方法含有科学精神,故二十年来文史研究都注重史料的考订,渐渐成为风气。[42]

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