理论教育 诙谐歌曲:孩子喜欢的有趣轻松歌曲

诙谐歌曲:孩子喜欢的有趣轻松歌曲

时间:2023-07-20 理论教育 版权反馈
【摘要】:诙谐歌曲是指那些富于风趣,引人发笑的歌曲,这类歌曲轻松、有趣,是孩子们比较喜欢的一类歌曲,在课堂上能起到调节气氛的作用。孩子们可以一边唱一边表演,感受诙谐歌曲轻松、风趣的风格特点。同样的话贯穿歌曲始终,从而产生诙谐、有趣的效果。

诙谐歌曲:孩子喜欢的有趣轻松歌曲

诙谐歌曲是指那些富于风趣,引人发笑的歌曲,这类歌曲轻松、有趣,是孩子们比较喜欢的一类歌曲,在课堂上能起到调节气氛的作用。

例如,《颠倒歌》:

谱例4-19

颠倒歌

歌曲分析与提示

1.这首儿歌诙谐、有趣,故意把小老鼠、大狮子、蚂蚁、大象、小鱼、小鸟、公鸡、母鸡等小动物的形象都做了颠倒,从而产生诙谐效果。

2.这首儿歌采用曲式结构为一段体,篇幅短小,结构工整,有8个小节,每2个小节为一个乐句;采用八分音符、四分音符、二分音符为主的节奏加入了切分节奏增加了歌曲的诙谐性,旋律欢快、活泼、风趣。

3.这首儿歌在演唱时,速度不要太快。孩子们可以一边唱一边表演,感受诙谐歌曲轻松、风趣的风格特点。(www.daowen.com)

例如,《胡说歌》:

谱例4-20

胡说歌

歌曲分析与提示

1.这首儿歌采用反复的手法,反复强调:“你把袜子穿在耳朵上吗?”同样的话贯穿歌曲始终,从而产生诙谐、有趣的效果。

2.这首儿歌采用曲式结构为一段体,篇幅短小,结构工整,有8个小节,每2个小节为一个乐句;采用弱起小节和八分音符、附点二分音符为主的节奏增加了歌曲的诙谐效果,旋律欢快、活泼,充满童趣。

3.这首儿歌在演唱时,速度不要太快。孩子们可以一边唱一边表演,活跃课堂气氛;还可以自编歌词,如:“你把手套带到脚上了吗?”有助于培养孩子们的创编能力。

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