问答歌曲是采取一问一答或连问连答的形式来叙述事物、反映事物本质的歌曲。

问答歌曲中对事物特点准确、形象的描述，能启迪幼儿的心智，唤起他们对各种事物的注意，帮助他们认识周围的世界，还能促进幼儿分析、综合、推理、判断能力的发展，促进幼儿记忆、想象力、联想能力的提高。

例如，《小朋友想一想》：

谱例4-7

小朋友想一想

歌曲分析与提示

1.歌曲抓住大象鼻子长和兔子耳朵长的特点，开门见山在第一句中提出问题，通过思考，孩子们能够比较容易得出答案。

2.这首儿歌采用曲式结构为一段体；篇幅短小，结构简单，仅有10个小节，一问一答上下2句；旋律欢快、活泼、流畅；歌曲采用八分音符、四分音符与二分音符的舒展匀称节奏非常符合幼儿特点。

3.由于这是一首问答歌曲，在唱这首儿歌的时候可以让孩子们加上肢体语言，模仿大象和兔子的特点，有助于孩子们思考、找到答案。(www.daowen.com)

例如，《谁会这样》：

谱例4-8

谁会这样

歌曲分析与提示

1.歌曲通过一问一答的形式，把会飞的鸟、会游的鱼、会跑的马以及各自富有特色的动作，生动的展现在孩子们的面前，充满了童趣。

2.这首儿歌采用曲式结构为一段体；篇幅短小，结构简单，仅有12个小节；歌曲采用八分音符、附点四分音符与二分音符连续舒展匀称的节奏旋律欢快、活泼、流畅。

3.在演唱这首儿歌的时候，让孩子们边唱边模仿会飞的鸟、会游的鱼、会跑的马以及各自富有特色的动作，活跃课堂气氛，培养他们的表现力，提高孩子们的学习兴趣。