考场作文结尾时，经常会出现以下问题，导致文章在结尾时功亏一篑。

（一）重复累赘，画蛇添足

这是考场作文中最容易出现的问题，一部分原因是字数不够在凑字数，另一部分原因则是对语言把握不准确，把本来可以用简短语言概括的东西重复啰唆多次，使人读之生厌。例如：

同学们，相信微笑，相信明天，相信自己，那么你的未来将是一片辉煌，将会永远充满阳光。

最后送给生活中正在为自己的理想、为自己的未来而做着不懈努力的人们一句话：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”

最后一句完全可以砍掉，并且对结尾完整性不会造成任何伤害。

（二）不知所云，远离话题

这个问题常出现于写“嗨”了刹不住车的同学，在写文章时灵感大发，写到结尾依旧停不下来，无法刹住话题。不能及时刹车，就会造成结尾拖泥带水，严重者甚至会出现偏离文章主题的情况。例如：

“理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；而没有方向，就没有生活。”这句话是不错的。一个人一定要有一个坚定的理想，只有有了一个坚定的理想，才会让你判断出自己所走的人生道路是否正确。而有一个正确的人生道路的方向，才会有一个全新的生活，让我们走上正确的人生道路。

原本已经是一篇文章的结尾，本应该结束这个话题，但因为有灵感，又发挥了一些，最终导致主题从“理想”变成“怎么走人生路”，主旨移位，冲淡了文章主题，得不偿失。

（三）过于简单，缺少点题(www.daowen.com)

虽说文章结尾要简洁，但简洁不代表简单，特别是忘记点题就结尾更是大忌。简洁的意思是，结尾应该建立在叙事、描写已清楚的基础上来表达文章的主旨，读者阅读才不会因此而产生歧义，发生误会。

例如《难忘的那张可怜的脸》：

这时我才相信妈妈的话是真的。但我还是搞不懂，那个妇女为什么要这么费尽心思利用别人的善良来谋取钱财呢？她的这种丧失了尊严、泯灭了人格、不凭自己的双手获得财富的做法，怎能让人们乃至她怀里的小孩尊重她？

她的脸可怜兮兮的，她的心灵或许更可怜兮兮吧！

难忘那张可怜兮兮的脸。

文章紧扣“难忘”这一中心，着力描述“我”前后两次遇到“那张脸”的情形与切身感受，但我们却不能很好地看出“我”对“那张可怜兮兮的脸”“难忘”的原因，而文末也没有点明“难忘”的原因，让读者费解。在文中，我们既可用细节描写来凸显“那张脸”的特点，让人形象而生动地了解其“可怜”之处、“难忘”之因；文末再辅以点睛之笔揭示主旨，文章自然便提升了一个层次。

（四）前后无关，首尾不呼应

这样的文章可谓是有头无尾，结构不完整。原本在开篇提过的内容，结尾不一定要照搬，但完全不提就会显得结尾是游离在文章之外的。结尾和文章看起来不像一家人，文章的完整性就会被破坏，阅读体验和评分等级也就随之降低。反例：

看来，莲的魅力还真大啊！莲的魅力远不止这些呢。那就让我们去观赏莲，了解莲吧！

结尾处说，莲的魅力真大，并且远不止这些，十分空洞且缺少具体实在的内容。而且文章开篇提到“莲的魅力”，结尾却没有点明文中提到的“莲有哪些魅力”，而是说“莲的魅力远不止这些”，就像又要重开一个主题重写一篇文章的样子。