（一）开门见山，首段点题

这是写作中最常用也是最方便的一个技巧，在开篇就点出全文主题，总引全文，结构紧密。这种方法，其实在平时的课文中就可以学到不少。比如，归有光的《项脊轩志》开头如下：“项脊轩，旧南阁子也。”这是全文开篇第一句，短短八个字就点出主题“项脊轩”并解释了“项脊轩是什么”，为后文描写项脊轩铺垫基础。又如苏洵的《六国论》：“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。”文章主题是什么？是六国为何而亡，因此第一句就给出六国灭亡的解释，开门见山点出全文核心，接下来围绕这句话展开论述，整篇文章结构严谨，条理清晰。

如果以“勤奋”为主题，可以这样开头：“中国有句俗话，叫作‘一勤天下无难事’，唐代大文学家韩愈也曾经有这样的名言启示后人：‘业精于勤荒于嬉。’这就是说，要想成功，‘勤’字当先。”

如此开头，以“勤”字开篇并贯穿文章首段，开篇就点出主题。同时，“要想成功，‘勤’字当先”则为后文的论述做好铺垫，直接切入主题，引出下文。对于容易写跑题、中偏锋的同学来说，直截了当的开头可以有效避免跑题、偏题等错误。

（二）诗意开篇，类比起兴

《诗经》是我国最早的诗歌总集，不仅为我们留下了许多优美的诗歌，更是开创了中国文学最重要写作手法：赋、比、兴。赋暂且不提，比和兴却是可以好好应用在开篇中的。兴，即“先言他物以引起所咏之物”，先以细节化的语言描写其他事物或景象，意在引出所要描述的对象、所要表达的情意或所要阐述的话题。如果他物与所咏之物之间具有类比或比喻关系，这又是“比”的手法。

这一技巧的应用要注意和上文提到的排比误区进行区分，比兴并不一定要用长篇大论，小短句中的排比与比兴也可以意味深长。例如，《与品读相拥》一文的开头：

读书，是赏心悦目，陶冶情操；

读书，是走进先哲，聆听教诲；

读书，是体验鸟语，感受花香。

（三）背景铺设，制造气氛

莫顿·亨特《走一步，再走一步》是这样开头的：“那是费城七月里一个闷热的日子。虽然时隔57年，可那种闷热至今还能感觉得到。”两句话，渲染出了事件发生时的气氛、环境和背景，瞬间就把读者引入文章氛围之中。好的环境描写或情景渲染不仅能强化文章的氛围，增强文字的情感色彩，而且能使文章行文富有曲折的美感，尤其是记叙性的文章。无独有偶，在鲁迅先生的名篇《药》里，也是渲染开头：“秋天的后半夜，月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝的天；除了夜游的东西，什么都睡着。华老栓忽然坐起身，擦着火柴，点上遍身油腻的灯盏，茶馆的两间屋子里，便弥漫了青白的光。”开篇就渲染了阴森悲凉的气氛，不仅让读者快速入戏，更给整篇文章定好了基调。在平时的写作训练中，还可以拓宽渠道，例如练习场面描写、自然环境描写以及细节描写等，能够烘托气氛，让文章更生动，更有吸引力。

（四）引用名言，佳句点染

有时候，站在巨人的肩膀上摘苹果也是一种很好的开篇方式，名言佳句之所以能流传千古，是因为它们深刻的内涵和优美华丽的语句。如果能将名言佳句很好地运用在文章开头，不仅能让阅卷老师眼前一亮，更能使文章文采斐然。如一篇优秀作文《我想握住你的手》的开篇：

“素月寄孤舟，只影随水流，家园破，一盏残酒。酒淡怎敌晚风疾，梧桐雨，点点愁。晚来独登楼，恨字锁眉头，黄花瘦，雁声断秋，一溪落花漫汀洲，流离苦，几时休？这样一首词淋漓尽致地道出了你——李易安生活的艰辛。不禁感慨：易安易安，何易何安啊？多想回到北宋，握住你的手，随着你走过那段曾经开心而后凄苦的岁月。”

此文引用了李清照的词，先写易安国破家亡后的凄楚，再顺理成章点出主题：我想陪你走，我想握住你的手。文章文采上增光添彩，情感上则已有铺垫，接下来的内容就有了充分的情感宣泄理由。需要注意的是，一些古诗词的意思并非表面含义，因此在引用名言佳句的过程中，一定做到准确无误，不能含糊其词、模棱两可，要不然会影响到整篇作文的质量。(www.daowen.com)

（五）举出实例，叙事感怀

从自己感悟较深的某件事写起，在记叙或描写中引出话题，所写事件并不一定是文章写作的中心，只需在行文上起到引子或铺垫的作用，这便是叙事感怀法。例如，以“母语”为主题的一篇优秀作文是这样开头的：“走在街边，我们总可以看见这样的情景：音像店中，那轰鸣的音响中传出的始终是那节奏感极强的英文歌，人们也如过江之鲫涌向英文专卖区。而那零落的、稀疏的民乐盒上却布满灰尘。”

作者叙述了自己的所见所闻，从真实例子中表现出了母语被外来文化逐渐侵蚀的现象，点出了文章主题。这种方法最大的优点就是叙事真实，容易引起读者共情，使文章更为真实生动。我们都是生活在地球上的凡人一个，考生不需要用高大上的题材取悦阅卷老师，从身边选材，从心底立意，用真挚的情感和阅卷老师互动。

（六）悬念设疑，引人入胜

评论家王笠耘说：“悬念是引人入胜的磁石，是进入故事的跳板。悬念主要来自悬而未决的矛盾冲突，而故事恰好就是这些矛盾冲突的轨迹。挑起悬念，也就进入了形形色色的矛盾冲突，自然而然地进入故事。”设置悬念的开头，势必会引起读者的兴趣，人都是有好奇心的，阅卷老师也不例外，在文章开头设置悬念，吸引阅卷老师的眼球，有着事半功倍之效。譬如席慕蓉的《生命的滋味》的开篇：

“在每天晚上入睡之前，每天早上醒来之后，我总禁不住想问自己一个问题：我想要的，到底是一些什么呢？”

开篇就用了疑问句，让读者不由自主地跟随作者的脚步，想要对这个问题一探究竟。用这样的手法自然是为了激起读者的阅读兴趣，也可以使文章不过于平铺直叙，开头就设计得波澜起伏的，增强文章的可阅读性。

（七）对比阐述，反向出牌

我们在生活中向往的东西，一定是积极的、向上的；但正因为社会中还有大量向下的、不堪的东西，才会驱使我们去挖掘、去思考。作文中也是如此，利用对立双方的巨大反差进行开篇，在两种完全不同的情况下表达自己的观点，能够很好地引起读者兴趣。如法布尔《绿色蝈蝈》的开头：“现在是7月中旬，村里今晚在庆祝国庆，当孩子们围着欢乐的篝火跳跳蹦蹦，当鼓声随着每支烟花的升空而响起时，我独自一人，在阴暗的角落里，倾听着田野的节日音乐会，田野里的节日要比村庄广场上上演的节日更加庄严。”作者运用了对比法开篇来委婉含蓄地告诉读者所写的内容，从而给读者留下悬念，激发读者的阅读兴趣。

（八）逆向思维，险中取胜

采用逆向思维方式，开篇完全打破常规，观点新颖，出人意料，会给阅卷老师留下深刻的印象。如一篇优秀作文《鞠躬尽瘁》的开篇：

“人人都说诸葛亮聪明，其实，诸葛亮也就是三个臭皮匠的水平，说穿了，他傻得可以。”

历来人们都认为诸葛亮是“智绝”，而作者却不按常规出牌，一个“傻得可以”，出人意料，引人入胜。

如果说标题是文章的“眼睛”，那么开篇可以说是文章的“脸面”，谁不想让自己的“脸面”漂漂亮亮变成“凤头”呢？规避误区，记住窍门，下一个“凤头”就是你！