上文提及了文章正确立意的重要性以及应遵循的基本原则，对于很多考生而言，可能更为现实的困惑是：“这些道理我都懂，但是还是不会。”那么如何让自己的文章立意能够出彩呢？文章立意出彩的技巧有哪些呢？

（一）立足材料，抓题眼，定主旨

什么是题眼呢？题眼其实就是题目的中心点，是能够表明题目主要内容或主旨的关键词或关键句。考生在审题时，需要快速在题目材料中抓取题眼，搞懂题眼的内涵与外延，进而提炼背后的主旨，确定文章的最佳立意。

以如下材料为例：

一位“海龟”几年来前前后后换了几十份工作，很是苦恼。一日，他向大师请教，如何才能在职场站稳脚跟、有所建树？大师听了他的话，拿出一把袖珍的铁锹和一把塑料的小梯子，让他选一样。“海龟”犹豫了一下，选择了梯子。大师笑着说：“年轻人，你的选择告诉了我一切。”他不明所以，大师意味深长地说道：“你太急了，进入一家公司，最需要的是铁锹，而不是梯子。”听了大师的话，他似乎有所醒悟。

对于这则材料而言，题眼便是“进入一家公司，最需要的是铁锹，而不是梯子”。在这段材料中，大师用“铁锹”“梯子”等工具对“海龟”的工作心态进行了形象比喻。对考生而言，需要首先明白“铁锹”“梯子”在此句话中的内涵。

从字面意义上界定，铁锹是一种用具，可以用于铲土；梯子也是一种工具，可以用于往高处攀登。此时，考生就需要根据上下文的语句以及字面意义进一步去挖掘“铁锹”“梯子”背后更深刻的内涵。在职场中，“铁锹”代表着耕耘，“梯子”代表着升职。如此，再回头看大师的话，我们就会明白，大师的言外之意便是：年轻人初入职场不能什么都没做呢，就想着收获多少，而应该踏踏实实做好“收获”之前的“耕耘”工作。由此可提炼出材料的主旨：年轻人，要戒掉浮躁、功利心态，学会享受人生追求的乐趣，真正地做到“莫问收获，但问耕耘”。

（二）立足材料，但不拘泥于材料

针对材料或问题，考生能从多个角度切入分析，通过拓展自己的思路和视角使文章的立意在深度和广度上有所超越。考场作文切忌就事论事，要分析材料背后所蕴含的社会意义、人生哲理。如针对“明星代言”一事进行点评时，不能局限在材料本身做文章，应从代言人的诚信、社会责任，以及社会大众的情感等方面进行拓展，唯此才能写出兼具高度和深度的文章。

以江苏卷2019年高考作文题目为例：

物各有性，水至淡，盐得味。水加水还是水，盐加盐还是盐。酸甜苦辣咸，五味调和，共存相生，百味纷呈。物是如此，事犹是，人亦然。

据此大致可以确定材料的内涵：事物都有自己的个性；个性不可强加修改；个性需要尊重，但也需要调和，唯此方能“百味纷呈”。这种调和平衡不仅存在于事物中，也存在于人与自然、人与社会、人与人的关系之中。

从作文题目来看，这则材料很有思辨性。材料所揭示的观点也是概括性、宏观性的道理，需要考生学会将宏观性的道理转化为特殊性的、具体的见解，也就是将其移植到某个具体的话题范围中。只有针对某些具体的问题，才有话可说且能说得具体充实。材料中不能再次出现水、盐、酸甜苦辣咸诸如此类照搬词汇。

在确定文章写作主旨立意时，可以从具体事物角度突出物的个性，比如梅兰竹菊，强调做自己。也可以从物写起，由物及人，由实到虚，写出自己的真情实感。当然也可以从更大的视角上，结合个人、社会，乃至国家层面，谈自己对于个人、社会、国家价值观层面的理解。

考生在选择好立意角度后，可发散思维，展开联想，小到自身生活经历，大到国家、民族发展，层层深入地去分析论证自己的观点，以写出有思想、有深度、有文采的佳作来。

（三）学会追问，做“解剖麻雀”的高手

审题时要有问题意识，针对题目材料多提问题，多思考，对于打开写作思路也是很有帮助的。

比如2017年全国卷Ⅱ作文题目：

阅读下面的材料，根据要求写作。(www.daowen.com)

①天行健，君子以自强不息。（《周易》）

②露从今夜白，月是故乡明。（杜甫）

③何须浅碧轻红色，自是花中第一流。（李清照）

④受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。（魏源）

⑤必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当。（鲁迅）

⑥数风流人物，还看今朝。（毛泽东）

中国文化博大精深，无数名句化育后世。读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

名言名句富含哲理，有较强的象征性，故能流传千古。如若不深入思考，便只能触及皮毛，得到肤浅认识。因此，只有透过现象，探究其背后的本质，方能挖掘名句内在含义，最终形成深刻的立意。

如何通过表象挖掘内涵呢？可以根据材料展开追问：六个名句说了什么？哪些方面彰显了中国文化的博大精深？名句是从哪些方面化育后世的？为什么能够化育后世？当代青年应该如何践行这些名句？给我们什么样的启示？

第一句“天行健，君子以自强不息”，强调的是君子品格，也可上升至国家民族层面，由此提炼出写作关键词“自强不息，奋发进取”。

第二句“露从今夜白，月是故乡明”，抒发了诗人的思乡之情，可提升至家国情怀层面，可提炼出写作关键词“乡愁、思乡思亲、家国情怀”。

第三句“何须浅碧轻红色，自是花中第一流”，桂花不以颜色艳丽取胜，它靠自己的品格、芳香取胜。借花喻人，内在美比外在美更为重要，告诫我们要豁达自信，靠内在的气质品格来征服人心。

第四句“受光于庭户见一堂，受光于天下照四方”，一个人吸收、掌握的东西越多，眼界越开阔，对事物的认识越全面，这样他起到的作用就越大。位置决定格局，人要有远大的理想，不断学习，视野才能宽广，处事要有大局意识，放眼世界，胸怀天下。

第五句“必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当”，告诉我们要“敢于正视自己，正视现实，勇于进取，责任担当”。

第六句“数风流人物，还看今朝”，鼓励人们抓住时代的契机，顺应社会的潮流，自信自强，有所建树。

逐层剖问题，逐句分析之后，考生能够快速找准主旨立意。在此基础上写出富有内涵与观点的文章已非难事。

综观近几年高考作文题目，新材料作文已是高考命题趋向，而审题立意的大前提便是不脱离材料的内容和内涵。因此，做好审题立意，读懂材料是基础，掌握方法是手段。总之，语文作文审题立意，一定要稳扎稳打，稳中求新，切忌剑走偏锋，离题万里。