理论教育 谏太宗十思疏:劝谏居安思危,戒奢以俭

谏太宗十思疏:劝谏居安思危,戒奢以俭

时间:2023-07-20 理论教育 版权反馈
【摘要】:总此十思,弘兹九德⑥,简能而任之,择善而从之,则智者尽其谋,勇者竭其力,仁者播其惠,信者效其忠。曾任谏议大夫、左光禄大夫,封郑国公,为凌烟阁二十四功臣之一。本篇是魏征于贞观十一年写给唐太宗的奏章,主要针对唐太宗在其晚年逐渐滋生骄奢享乐思想而写。意在劝谏太宗居安思危,戒奢以俭。“十思”即十条值得深思的情况。“疏”即奏疏,是古代臣下向君主议事进言的一种议论文体。

谏太宗十思疏:劝谏居安思危,戒奢以俭

君人者,诚能见可欲,则思知足以自戒;将有所作,则思知止以安人;念高危,则思谦冲而自牧;惧满溢,则思江海而下百川;乐盘游,则思三驱以为度;忧懈怠,则思慎始而敬终;虑壅蔽,则思虚心以纳下;惧谗邪,则思正身以黜恶;恩所加,则思无因喜以谬赏;罚所及,则思无以怒而滥刑。总此十思,弘兹九德,简能而任之,择善而从之,则智者尽其谋,勇者竭其力,仁者播其惠,信者效其忠。文武争驰,君臣无事,可以尽豫游之乐,可以养松乔之寿,鸣琴垂拱,不言而化。何必劳神苦思,代下司职,役聪明之耳目,亏无为之大道哉?

(选自魏征《谏太宗十思疏》)

【注释】

①可欲:能引起(自己)喜好的东西。语出《老子》第三章“不见可欲,使民心不乱”。下文的“知足”、“知止”(知道适可而止),语出《老子》第四十四章“知足不辱”,“知止不殆”。 ②作:兴作。 ③谦冲而自牧:谦虚并加强自我修养。冲,谦和。牧,约束。 ④盘游:娱乐游逸,指从事打猎。 ⑤三驱:出自《易经》“王以三驱”,有两说:一说古代圣贤之君在打猎布网时只拦住三面而有意网开一面,从而体现好生之仁;一说为田猎活动以一年三次为度。 ⑥九德:指忠、信、敬、刚、柔、和、固、贞、顺。 ⑦松乔:赤松子和王子乔,古代传说中的仙人。 ⑧垂拱:垂衣拱手,比喻很轻易地治理好天下。 ⑨无为:道家主张清静虚无,顺其自然。

【链接】

魏征(580—643),字玄成。隋唐时期巨鹿人,唐朝政治家。曾任谏议大夫、左光禄大夫,封郑国公,为凌烟阁二十四功臣之一。以直谏敢言著称,是中国历史上最负盛名的谏臣。本篇是魏征于贞观十一年(637年)写给唐太宗的奏章,主要针对唐太宗在其晚年逐渐滋生骄奢享乐思想而写。意在劝谏太宗居安思危,戒奢以俭。“十思”即十条值得深思的情况。“疏”即奏疏,是古代臣下向君主议事进言的一种议论文体

【练习】

1.下列句子中,加点词语的古今意义相同的一项是( )

A.乐盘游,则思三驱以为度 B.忧懈怠,则思慎始而敬终

C.简能而任之 D.何必劳神苦思

2.下列各项中,加点词语的活用类型与其他项不同的一项是( )(www.daowen.com)

A.将有所作,则思知止以安人 B.虑壅蔽,则思虚心以纳下

C.惧谗邪,则思正身以黜恶 D.简能而任之,择善而从之

3.下列各组句子中,加点词语的意义和用法相同的一组是( )

A.惧谗邪,则思正身以黜恶 无以怒而滥刑

B.择善而从之 可以尽豫游之乐

C.无因喜以谬赏 文武争驰,君臣无事

D.将有所作,则思知止以安人 恩所加,则思无因以谬赏

4.翻译下列句子。

(1)念高危,则思谦冲而自牧;惧满溢,则思江海而下百川;乐盘游,则思三驱以为度;忧懈怠,则思慎始而敬终。

(2)何必劳神苦思,代下司职,役聪明之耳目,亏无为之大道哉?

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