理论教育 原毁——论毁谤产生的原因及危害性

原毁——论毁谤产生的原因及危害性

时间:2023-07-20 理论教育 版权反馈
【摘要】:今之君子则不然。《原毁》选自《昌黎先生集》,是唐代文学家韩愈创作的一篇古文。此文论述和探究毁谤产生的原因,文章先从正面开导,说明一个人应该如何正确对待自己和对待别人才符合君子之德、君子之风,然后将不合这个准则的行为拿来对照,最后指出其根源及危害性。1.解释下列句子中加点的词语。D.不计其十不图其新3.翻译下列句子。彼虽能是,其人不足称也;彼虽善是,其用不足称也。

原毁——论毁谤产生的原因及危害性

今之君子则不然。其责人也详,其待己也廉。详,故人难于为善;廉,故自取也少。己未有善,曰:“我善是,是亦足矣。”己未有能,曰:“我能是,是亦足矣。”外以欺于人,内以欺于心,未少有得而止矣,不亦待其身者已廉乎?

其于人也,曰:“彼虽能是,其人不足称也;彼虽善是,其用不足称也。”举其一,不计其十;究其旧,不图其新:恐恐然惟惧其人之有闻也。是不亦责于人者已详乎?

夫是之谓不以众人待其身,而以圣人望于人,吾未见其尊己也。

(选自韩愈昌黎先生集》)

【链接】

《原毁》选自《昌黎先生集》,是唐代文学家韩愈创作的一篇古文。此文论述和探究毁谤产生的原因,文章先从正面开导,说明一个人应该如何正确对待自己和对待别人才符合君子之德、君子之风,然后将不合这个准则的行为拿来对照,最后指出其根源及危害性。全篇行文严肃而恳切,句式整齐中有变化,语言生动而形象,刻画当时士风,可谓入木三分。

【练习】

1.解释下列句子中加点的词语。

(1)己未有善_________________

(2)不图其新________________

(3)未少有得而止矣_________________(www.daowen.com)

(4)是不亦责于人者已详乎?_________________

2.下列各组句子中,加点词语的意义和用法不同的一组是( )

A.惟惧其人之有闻 今之君子则不然

B.其责人也详 不亦待其身者已廉乎

C.彼虽善是 我善是,是亦足矣。

D.不计其十 不图其新

3.翻译下列句子。

(1)其责人也详,其待己也廉。详,故人难于为善;廉,故自取也少。

(2)彼虽能是,其人不足称也;彼虽善是,其用不足称也。

(3)夫是之谓不以众人待其身,而以圣人望于人,吾未见其尊己也。

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