理论教育 卢游诗作中生命情感的纯粹表达

卢游诗作中生命情感的纯粹表达

时间:2023-07-19 理论教育 版权反馈
【摘要】:卢游的这组诗所追求的是一种生命情感状态的纯粹性,这是优秀诗歌作品创作的一个显著特质之一。虽说诗人表现于作品中的性质不同的纯粹情感,有时是他的生命情感世界在某一瞬间的一种特殊形态,但在读者眼中,则是诗人“明确的情感状态表明生命个体对外界的明确态度”自我形象一次亮相的特写镜头。当然,诗人以他相对稳定的生命情感状态,在同一种境遇中,情感的奔涌所至之处,也会形成多样化的情感状态。

卢游诗作中生命情感的纯粹表达

卢游的这组诗所追求的是一种生命情感状态的纯粹性,这是优秀诗歌作品创作的一个显著特质之一。虽说诗人表现于作品中的性质不同的纯粹情感,有时是他的生命情感世界在某一瞬间的一种特殊形态,但在读者眼中,则是诗人“明确的情感状态表明生命个体对外界的明确态度”自我形象一次亮相的特写镜头

当然,诗人以他相对稳定的生命情感状态,在同一种境遇中,情感的奔涌所至之处,也会形成多样化的情感状态。因此,诗歌作品中情感状态的不断变化和逐渐成熟,则是一种持续的过程,其推动力是诗人生活阅历的不断丰富。由于诗人在诗歌的创作过程中,作品的情感状态变化会本能地与自己平时的生活互相呼应,并随着深入生活的广度而逐渐成熟。比如诗人在《清醒纪》一诗中写道:“此刻,斜阳印影,寂静辽阔/我想,二十多年过去了/究竟谁才是自己无法触及的陌路人?//古朴的围墙之下,我一边踱步/一边小心翼翼的辨认:时光/静默,醒来的事物是否都布满了伤痕?”

看得出,卢游在诗歌创作中对生命情感状态的纯粹性,也在一定程度上增加了其作品的内涵。他的这组诗歌作品有的带着一种忧愁或伤感:“很多年来,我读书/只读到故事的三分之二/我出走,始终绕不出自己的内心/太过美好的事物会让我害怕/太轻易淌下的眼泪总是令人生疑”(《我活着》);有的会带有一种情感的美好:“想一个人,就是心甘情愿/被她捕获,就是没有理由的,让她占据/你生命中的某一分,某一秒。”(《想一个人》);有的又会带有着一种信心和勇气:“启明星,会在黎明之前出现/如同我生命中曾经出现过的人/他们现在居住在我所听过的地名/只是我始终不能确定/这漫长的一生还会不会再见面/我们有过交集。在过去了的/某段时间,某个地点,某次交谈/就像启明星那样,虽然遥远/但它照亮过我的生活/并把残余的光,延伸到了现在。”(《启明星》)

在这组诗歌作品中,卢游还善于把自己这些年来所体验的生活经历通过不断的思考和诗意的提炼融入作品之中:“一个人的生活,他想遵从的/非是自己的内心/无非是,在下个路口/有选择的余地/被某盏中意的路灯指引”(《一个人的生活》);“一天天,是谁/坐着马车,在经过我们/有时留下一片落叶/有时寂静的/不弄出一点点声响”(《一天天》);“学校改名字,放假/在暮春的夜晚/点亮了价值四十万的烟火”(《烟火》);“是耶稣是撒旦?是天使是魔鬼?/就是这样一种声音/在午后,这么多年都已经过去/它仍然会时不时的出现/就是这样一种声音/遥远而又神秘,年复一年/穿过世界透过时间/让你不得不静下心来仔细倾听/让你不得不为之,掏空自己”(《午后的声音》),并以此来表达自己对生活的理解,以及由此而产生的一种纯粹的情感状态,因为“生命情感状态越纯粹,个人的生命力就越旺盛”。(www.daowen.com)

阅读卢游的这组诗歌作品,你能感到一种生命的力量:“他们在我们永远也不曾/抵达过的地方生活着/他们在那里度过了/我们所不知道的一生——”(《另一种生活》),但是,有时生命面对强大的打击以及不可抵抗的压力又是脆弱的:“人间大/社稷大/我小/小于一块石头的硬/小于一只蚂蚁的轻。”(《我小》)不过,这首诗的字里行间透溢出的则是坚强和抗争的情绪,没有消沉和萎靡。同时,诗人在作品中注入的这种情绪的双向对峙以及作品所具有的张力,比较好地彰显了生命的力量,找寻了思考人生努力生活的足够理由。

应该说,卢游在这组诗歌作品中以生命情感状态的纯粹性向读者展示了他内心世界的丰富。诗人对生命和生活的感知与感悟,也让我们感受到了他正在从几年前的稚嫩逐渐走向成熟,而且这种逐渐的成熟不断绵延在他的诗行深处。

(原载《创作评谭》2017年,第2期)

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