（一）场馆简介

厦门科技馆是厦门文化艺术中心的重要组成部分，它与图书馆、艺术馆、博物馆共同构成厦门文化艺术中心，占地面积1.7万平方米，展厅面积1万平方米。厦门科技馆以“人类·科技·和谐”为主线设置了五大展区，分别是“海洋·摇篮”展区、“探索·发现”展区、“创造·文明”展区、“和谐·发展”展区、“儿童·未来”展区，共计400余项展品，并设有动感4D影院、飞行影院。

（二）拓展类教育活动介绍

厦门科技馆的拓展类教育活动由展教部和培训部共同实施，展教部负责的项目主要包括流动科技馆“好玩的数学”主题、科学秀品牌项目“疯狂实验室”以及基于科技馆展厅展品的教育活动项目“科学空间站”，培训部负责“科学课”、“机器人课”等课程。

科学秀“疯狂实验室”活动具有较高的吸引力，较为成熟的节目包括有“魔幻泡泡秀”、“叹为观‘纸’”、“超强气流——空气炮”等等，这些科学秀表演项目都没有较明显的年龄划分阶段，故受到厦门市各中小学校的热烈欢迎。另外，最有特色的一项教育项目是流动科技馆“好玩的数学”，这也是厦门科技馆2015年度科技场馆科学教育培育项目，流动科技馆“好玩的数学”在该项目中学生可参与体验四大模块：“形形色色”模块对数学中基础的形状有初步的认识，“是是非非”模块培养学生正确的思维导向，“轨迹的科学”锻炼学生空间思维能力，“智玩数学”环节可有效拓展开发儿童的多向思维及智力。

（三）馆校合作开展情况

1.馆校合作机制

（1）校进馆实施

厦门市宣传委、市文明办、市教育局与科技馆共同开展了“加强馆校衔接，共建第二课堂”活动，为全市的13万学生（以小学生居多，初、高中次之）每人印发一本社会实践册子，推荐学生自主到厦门市各科普教育基地参观学习。厦门科技馆作为全国科普教育基地，受到学生们的青睐，另外，中小学的科学课课程也安排到科技馆展厅或者培训教室开展，利用科技馆丰富的科普教育资源与学校科学教育相结合。据统计，每年通过小册子统计到科技馆参观学习的学生人数可占到总数的5.4%。(www.daowen.com)

（2）馆进校合作

厦门科技馆每年开展科技馆活动进校园，建立了“科学在路上”公益进校园项目，主动走进学校的科技节与科技周开展科普活动，每年开展走进学校不少于30间，受众人数可达2万多名。

2.资源开发及利用

厦门科技馆根据5个不同展区，开发了5份科技馆展品学习单以及各种培训课程，其中培训课程主要通过报名参与的方式推广。

3.人才培育

厦门科技馆在“科技馆进校园”活动中的活动主要是由2个人策划，其他成员负责实施，协作机制主要采用以老带新的方式进行，这种方式可以让所有的辅导员们能共同参与到这类活动中，提高辅导员的职业技能水平。

（四）困境和挑战

厦门科技馆在实施“科技馆进校园活动”中面临人手不足的问题，一般活动策划由2人牵头，进校园的时候会有5人左右参与实施，人员都是从展厅抽调出来的。因此做活动的时候，展厅现场人手就较为紧张。此外，经费也比较欠缺。