初一(5)班　李梦云

本次的地理实践作业,在大家的无限艰辛与努力后,终于成功的完成了。当然,在成功的背后,不可避免的要流下汗水。流汗当然是好事,它能在精疲力尽的时候,给我们以最大限度的成就感;不仅如此,它还能教会我们许多许多……

首先要谈到的,是和我们自己利益切实相关的。北京是一个文通较发达的城市,有着四通八达的交通网。光是西三旗这一站,公交路线就比比皆是。不费点儿工夫,这一下子还真不好弄清楚。而通过了这次实践,大家或是在家上网查阅资料,或是实地考察,总之都对西三旗的公交线路有一个较全面的认识。这样我们就不用为了每次出门坐什么车而烦恼,更不会因为自己坐的是月票无效车而自己又没带现金感到尴尬。实践让我们了解了自家周边的文通,方便了我们的出行。

现在是网络时代,人们讲究的是效率。因此人人都希望实现“足不出户便知天下事”这一伟大的畅想。人们正在逐步适应这一变化,似乎我们的活动空间正变得越来越少。本次的实践作业有些内容必须到户外完成,可以让大家开开眼。虽说网上功能很齐全,但在怎么说网络的虚幻与现实的真切是极为不同的。偶尔与自然亲近一下也是好的。

有人似乎觉得现在课业负担繁重,在此之上还要添一些费时费力又没有什么用处的地理作业实在没什么必要。否!现在的课业基本都是理论上的东西,只要认认真真地啃啃课本不愁学不好。通过对西三旗地区路况的调查,大家找出了不少的问题。对于问题大家有自己不同的观点。在这一基础上大家也畅想了解决方案。这次的地理实践作业真正给我们了自由发挥的空间让我们动起手来,参与制作全过程。对于其他课程它作了一个不可多得的优秀范例。(www.daowen.com)

其实,很多的课程之间是密不可分的,本次作业就对数学和语文的学习起到了促进、推动的作用。就好比收集和整理资料这两个环节。无论通过什么途径,在收集到资料之后都要进行筛选,而这就需要清楚的罗辑思维。在整理的同时,就已经对罗辑思维进行了训练。而将筛选后的资料整理成文,这不仅需要一定的语言组织能力,还需要高度的概括提炼能力。这样的能力是在点点滴滴之间培养的,本次实践就是一个很好的机会。

现在,全中国正在推行素质教育。其本质为“让学生——学起来、动起来、独立起来”要成材,首先要培养自己的独立精神。生于幸福年代的我们,没有尝过生活的艰辛,便无法体会家长嘴里野菜就窝头的苦涩。当听到要完成这样一份地理实践作业,脑里顿时一片茫然,要完成它不知有多难。我们惟有努力的去做——抄站牌、画地图、写总结。这些看似平常的东西,原来竟是那么的乏味和枯燥。但是我们坚持过来后,忽然觉得世界一下变的出奇的美好,心里充斥着幸福的的回音。不觉间,长大了,似乎有种独立的感觉了。

汗水不少,感慨不少,收获不少,但最多的还是让自己学会了——努力。这就是我们最大的收获。