整理“错题集”是许多学生的宝贵学习方法之一，许多人都有这样的经历，同一个错误常常一犯再犯，而整理错题集则是解决这个问题最有效的方法。我们可以在对每个做错的题目进行详细的分析后，写在错题集上，经常翻看，这样就会避免同一个错误再犯第二次。整理错题集，一是可以提高我们的学习效率，我们对于自己犯错误的地方比不犯错误的地方，印象要深刻得多。在时间不是很多的情况下，需要重点查看自己的错误，可以使自己在短时间内抓住重点，从而达到提高学习效率的目的。二是通过错题集，可以使自己看到进步的地方，对于过去做过的题目，经过错题集纠正后可以肯定以后不再犯类似的错误，时间长了，就会增强自己的自信心。

对于错题集，高考状元有话说：

对于错题，建议同学们一定要重视。我不建议买许多练习册，那是因为你可以腾出时间来复习你的错题。错题应该做笔记，不用抄题，只要简单地写清犯错的地方就可以了，那是因为你曾经做错过的题，一眼看了就明白这是怎么回事。比如，我的错题集上曾写过“立体几何要注意线段的比例”，这些可能别的人不明白什么意思，不过我自己却清楚。当我在做立体几何题的时候，空间中的一个点投影到平面中某一条线段上时，我总是不自觉地认为它投影到了这条线段的中点。我曾经犯过很多次这样的错误，我就开始记录下错题来提醒自己。以后看到这句话，我就会明白自己曾经犯过这样的错误，慢慢地，就不会再犯这样的错误了。

做好错题集，从初中起我就一直保持着这个习惯，从错题中吸取教训，不断反思、调整，这可以帮助自己弥补学习中的漏洞。曾记得我在初中的英语错题集上记过这样一条：so as to不可用于句首，而in order to可以用在句首。在高一的一次练习中又遇到了这个问题，对错题集上的内容，记忆是比较深刻的，这个错误就再也没有出现过了。

其实，中考前做无数的题目、进行无数次的考试，是因为这样可以使我们在中考前充分暴露自己的不足，及时查漏补缺，以免再犯同样的错误，这样就可以在考试中取得优异成绩。做题、考试的最终目的不是暴露自己的错误来影响自己的心态，而是根据错误查漏补缺，建立错题集就是查漏补缺的最好方法。

1.整理错题集

我们可以给每科都准备一个笔记本，专门用来记录做错的题目，错题的摘抄可以采用剪切的方法，把做错的题目从习题册和试卷上剪切下来。假如有自己的做题过程，把自己的错误答案也一并剪切下来，然后粘贴到错题集上，这样就可以节省抄写做题的时间，提高效率，同时也可以看到自己当时是怎么做题的。(www.daowen.com)

2.如何使用错题集

当然，建立错题集的目的是查漏补缺，不过前提是你要使用它，一定要经常翻阅、经常思考、经常总结，否则就体现不出错题集的作用。比如，定期翻看，时间间隔要自己决定，比如一周看一遍，或者半个月一遍，或者学完每一个章节看一遍。当经过一段时间翻看之后，对于完全搞清楚的错题可以直接划掉，而那些剩下的加上新增的继续定期翻看。

假如有同学也有错题集，也可以和他们换着看，这样我们就可以从别人的错误中吸取教训。当然，每个人的情况是不一样的，因此别的同学常常犯的错误我们可能不会犯，那需要做的就是寻找出别的同学与自己犯的相同的错误，或者涉及同一个知识点的错误，然后再去分析出题人是怎么样设计题目的，为什么大家都容易在这道题上犯错，以及回想自己错题的思路。不过，建立好了错题集，需要是我们贵在坚持，只有长久地坚持才会有效果。

3.对错题进行分类整理

经过一段时间的记录以后，需要对错题集的内容进行分类整理，这时找出另外一本笔记本进行记录。可以从三个角度进行分类：一是错误类型，比如分为注意力不集中导致的错误、记忆问题导致的错误、做题思路问题导致的错误，这里只需要记录最后得到的结果就可以了，自己看得明白就可以，这样可以更有针对性地克服相关错误；二是错题涉及的章节，按照错题涉及的知识点在课本里的章节进行归类，属于同一个章节的归在一节，这样就可以使我们从大的角度知道自己的错误集中在哪些地方，利于我们从整体上把握知识、理解知识，有利于我们理清知识结构，综合掌握知识，灵活应用知识；三是相关错题涉及的相关知识点，比如涉及功能定理的错题有哪些，这样可以使自己对一个知识点的把握更加全面。