复习的目的就是要把不明白的、生疏的、遗漏的知识点搞清楚，这是一个发现学习中存在的问题并解决问题的过程。而复习的方法其实比较简单，那就是有意识地、有规律地、及时地操作，每学过一个知识单元，就应该做一次复习；每个星期都应该对本周的学习内容做一次复习；每一个月也应该对本月的所有学习内容进行一次全面复习。只有这样，我们才清楚自己到底哪里学得好，哪里还有不足，然后及时地采取相应的措施来解决。

一位数学老师在给学生的复习建议中提到了以下三点：

（1）利用一些方法充分调动自己复习的主动性、创造性，使自己学得轻松，理解透彻，对知识的掌握比较牢固。

（2）在复习过程中，我们要突出重点，这里主要是突出教材中的重点知识，突出不容易理解或尚未理解深透的知识，突出数学思想与解题方法。因为数学思想与方法是数学的精髓，是联系数学中各类知识的纽带。我们要抓住教材中的重点内容，自己掌握分析方法，从不同角度出发思考问题，探索一题多解、一题多变和一题多用的方法。

（3）复习中进行灵活多变的训练，可以达到巩固知识、理解规律、强化记忆、灵活应用知识的目的。训练的内容要灵活，选择一些内容新颖、规律隐藏、思路灵活的习题训练，创造新的思维意境。在训练的层次上也要灵活，采取巩固训练、模仿训练、变式训练和综合训练等灵活方式。最后，在训练形式上也需要灵活，加强“一题多变”的训练，尽量覆盖知识点、网络知识线、扩大知识面，增强自己的应变能力，加强一题多练的训练，寻找多种解题途径，提高自己的创新能力。

复习时要有重点，抓住关键，突破难点，弥补自己薄弱的地方，千万不能眉毛胡子一把抓。在复习的时候，假如只是采取死记硬背的方式是不妥当的，关键是要掌握运用这些知识的具体方法。比如复习语文，就需要掌握放在语言环境中理解句子的方法；从中心句入手读懂课文的方法。抓住重点复习，就是要把主要精力集中在教材的中心、难点、重点上，结合老师所讲的内容和课堂笔记去读课文，一通读，查漏补缺；二精读，攻克难关；三练习，练单元的训练重点。

不过，在复习过程中，我们需要掌握一些技巧：

1.及时复习(www.daowen.com)

遗忘曲线表明，遗忘进程是先快后慢，遗忘在识记时就开始了。所以对于课堂知识的复习必须要及时，课后把新知识回忆一遍，它具有检验效果的作用，就好像过电影一样。假如顺利回忆，那效果更好；反之则能找到原因，改进听课的方法。及时复习是一种积极主动的活动，需要高度集中注意力，把学过的知识在头脑中“再现”一遍，从而巩固新知识。而且在复习过程中要整理笔记，因为整理笔记也是一种有效的及时复习方法，这对提高复习效果有着重要的作用。

2.归纳复习

归纳复习就是对学过的知识重新组合，这样便于突破重点，掌握规律性的东西，防止机械重复，死记硬背。比如，语文复习中对字的归纳，可以是：易错的字；多音字；易写错的字；易用错的字。练习分段的方法，一是按照故事的时间变化顺序分段，比如《将相和》；二是按照事物不同类型或不同方面分段，比如《动物的游戏》；三是按照空间位置或环境的变化分段，比如《草原》。

3.定期重复巩固

俗话说：“今日事今日毕，一周一复习。”我们要想掌握方法、记忆知识，那就一定要经常定期复习。根据认识规律，克服遗忘，即便是复习过的内容依然需要定期巩固，不过复习的次数应该随着时间的增长而逐步减小，间隔也可以逐渐拉长。从时间的安排上，可以当天巩固新知识，每周进行小结，每月进行阶段性总结。期中、期末进行全面系统的学期复习。从内容上看，每课知识都需要即时回顾，每单元进行知识梳理，每章节进行知识归纳总结，一定要把相关知识串联在一起，形成知识结构，构成知识网络，达到对知识和方法的整体把握。

4.检测复习效果

随着时间的推移，复习的效果也会有变化，有的淡忘了，有的模糊了，有的不准确，到底我们对各个环节的内容掌握得如何呢，那就需要检测效果。比如，每周测试、每月测试、单元过关练习、期中考试、期末考试等，都是为了检测复习效果的。检测需要独立，限定时间完成，保证检测效果的真实性，假如存在问题，应该找到错误的根源，并适时采取补救措施。