预习，按照其内容的多少可以分为课前预习、阶段预习、学期预习。课前预习就是指上课先自学下一节课的内容；阶段预习是指预习下一阶段的学习内容，所需要花的时间较长；学期预习是开始预习一下下学期的教材，了解一下知识体系，并对有关基础知识做些相应的准备。而预习的本身，就是自学的演习。学生在学校里学习的知识，只是人的一生中要学的知识的很小的部分，大部分的知识是在走出校门后在工作和生活实践中自学而来的。因此，在学校读书时就应该培养自己的自学能力，而预习正是培养自学能力的很好手段。

不过，在预习过程中，我们还需要注意一系列问题：

1.掌握有效的预习方法

因为在预习时了解了新课内容，知道了哪些是难点，哪些是重点，哪些已经搞清楚了，哪些还有疑问，那我们就会带着问题去听课，那目的就明确了。不过，在这时我们掌握一些有效的预习方法是很有必要的，这些都是许多老师和学生总结出来的，对我们的预习相当有帮助。

（1）标记预习。有的学生在预习时，只是走马观花，这是没有任何实质性意义的。尽管是预习，也需要力求取得最好的效果，要能够发现问题，找到难点和重点。而标记预习就是这样的方法，标记预习，就是在预习时边读边画，边读边批，边读边写。比如在预习时遇到新公式、定理，一定要做出标记，标出重点，划出层次，写出自己的心得体会。

（2）通过作答预习。有时候，我们可以按照课文后的思考题目、复习题目或练习题目进行预习，通过作答来达到预习的目的。回答不出来再预习，预习之后再尝试回答，直到我们真正掌握为止。这种预习方法的关键是初步理解教材之后，自己合上课本，围绕课后几个思考问题想一想，这节课讲了什么新问题，自己弄清楚没有？这些新知识与旧知识有什么联系？自己是否完全掌握？还有什么不懂的问题需要上课时听老师讲解。经过这样回忆之后，就可以检查自己预习的效果怎么样，然后开始答题，检验出自己的知识或技巧方面的不足，及时进行调整和改进预习的方法或需要复习的内容。

（3）宏观预习。宏观预习就是从整体上粗略地预习，对所学知识的大致了解，心中有数，在这样的基础上，制订出科学的学习计划。宏观预习大部分是在假期里或开学之初进行，因为这段时间多数可以自我安排，而且学习比较轻松。比如在假期里，或开学初新教材刚发下来的时候，花上一两天的时间，粗略地学习一下要学习的内容。当然，宏观预习并不是泛泛地预习课本的表面知识，而是要通过这样的方式去了解、明确学习内容的多少和难易程度，便于制订出合理的学习计划，比如每天学多少知识，大概需要多长时间，有了明确的学习目的，就会为我们节省不少时间。

（4）提纲预习。提纲预习就是把重点的地方划出来，当然这只是第一步。比如历史、地理、生物、政治等，都可以运用提纲预习法，以提高学习效率，加深理解和记忆。运用提纲预习，就是通过预习，把所学的内容列成大纲，提炼概括为有逻辑联系的纲要结构，使整个提纲脉络清晰，层次分明，文字精练，观点突出，这样有助于我们掌握章节大意和中心思想。

2.把握预习时间(www.daowen.com)

这里所指的是课前预习，课前预习最好是安排在做完当天作业的剩余时间里，根据时间的多少来确定预习内容的深度和广度。当然，也可以安排在其他课余时间里预习，我们在学校预习的原则是晚自习为预习时间。当然，语数外每天都需要有预习任务，理化每周两次预习任务，政史地生每周一次预习任务。预习的最佳时间是放学回家后，每天挤出一到两个小时进行预习，你可以有效地利用各种词典、工具书、参考资料等方便条件，保证在一定时间内完成要预习的功课。

3.抓住主攻科目

在预习时，确定重点预习科目可以从两方面着手：一是抓住基础学科，在中学阶段，基础学科主要是语数外，在小学阶段则主要是语数；二是自己学习中难度较大的学科，越是学习困难较大的学科越是要坚持预习，这样才可以有针对性地听课、提高听课水平。不过，选主攻科目，抓重点科目，并不一定是要忽视其他学科，突破了主攻科目，再横向发展，扩展到其他学科，致力于共同进步。

4.把握预习细节

在预习时，首先把课文快速浏览一遍，使自己对新课心中有数，初步感知新课中哪些是一看就懂的，哪些是看不懂的，然后带着这些问题细读第二遍。通过第一遍对新课文的快速浏览，自己对新课的内容已经有了大致的了解，然后带着第一遍浏览时发现的问题和预习中的任务，认真细读第二遍。在第二遍时速度要慢一些，一遍细读，一遍思考与理解，遇到不明白的地方，要停下来反复思考，对不认识的生字、生词，要马上查工具书搞明白，实在弄不清楚的，就把它记下来带到课堂上，等到听课时再解决。

第二遍阅读时，就是做笔记的时间。预习笔记有两种：一种是记在书上，另一种是记在本上。在书上做笔记，就是边细读，边在书的空白处或有关内容下圈点勾画或批注；在本上做笔记，就是一边细读，一边把重点和不懂的内容写在预习笔记本上。

5.注意培养学习能力

在学习学科知识的同时，需要注意学习科学的思维方法与学习方法，这样才可以在较短的时间里学到更多的内容。为此，一定要学会使用工具书，学会记阅读笔记，比如心得、摘记、记卡片等，并进行分类；还要学会阅读方法，比如粗读法、精读法、速读法。