广东连州市黄莉岑

【摘要】班级文化主要指班级内部形成的具有一定特色的思想观念和行为规范的总和,是一个班级内在素质和外在形象的集中体现。其主要内容有:班级形象、班级精神、班级凝聚力、班级目标、班级制度、团队意识、班级文化活动等。班级文化的核心是班级精神和价值取向。班级文化建设通过美化教室环境、健全班级管理制度、开展班级活动等方法建设积极、乐观、向上的班级文化。我着重从美化教室环境的创建中融入德育教育理念构建良好的班级文化,这一方面进行深入的分析和探究。

【关键词】班级文化建设融入德育教育

学校工作的中心是教育教学工作,教育教学工作的首要任务是学生的德育工作。班级是学校的基本单位,班主任作为班级的直接管理者,也是学生最为熟悉的教育者,更是学校德育的中坚力量,更是班级文化建设的核心工作者。班级文化建设是班主任组建良好班集体的核心之一,也是班级的灵魂。其主要通过美化教室环境、健全班级管理制度、开展班级活动等方法建设积极、乐观、向上的班级文化。良好的班级文化对班级成员产生导向、激励、规范和凝聚的作用,要真正发挥其作用,必须将德育教育融入班级文化建设过程中。我着重从美化教室环境的创建中融入德育教育理念构建良好的班级文化。下面结合我本年度的工作心得谈谈这一做法。

一、 正确认识自己,了解青春

奋斗的青春最美好。古希腊的名言“认识你自己”是为了更好地完善自己,也为了更好地融入社会。初中阶段是人生的重要阶段,也是我们的身体迅速发育的时期,我们从童年走进青春的美好时光。青春是人生中最美好的阶段,生命开始全新的阶段,生命正年轻。在这个阶段,人充满理想与信心,是人生中最具潜在力量和创造性的时刻。他们的意识逐渐觉醒,梦想更多了,激情更加澎湃,开始思考着远大的抱负,对未来充满憧憬。此时不学,更待何时?我在课室的右墙壁上贴上图案“奋斗的青春最美好”提醒学生珍惜时间,珍爱青春,努力奋斗,实现梦想。 

二、 明确学习目的,设立远大的目标——梦想从这里起航

 学会做梦,有梦才有动力。为了自己的梦想而努力,就必须从现在做起,从身边的小事做起,脚踏实地,兢兢业业,立足本职工作,才有所作为。为实现“中国梦”而奋斗、加油!我在我班课室的墙壁正中间位置贴上这样的图案:“梦想从这里起航”七个大字。字的边缘有一对向上翱翔的翅膀。时刻提醒学生为实现自己的目标“梦想”而努力、而读书。正如周恩来从小志高,12岁就誓言 “为中华之崛起而读书”,立志振兴中华的伟大志向。——我们敬爱的周总理!在它旁边贴上字画“今天你足够努力了吗?——说的就是你!”告诫大家时刻记住:“天上不会掉下馅饼的”,只有靠自己的勤奋努力才能获得,实现自己的人生价值,从今天做起、从现在做起。

三、 构建良好的班集体

良好的班集体是我们健康成长的重要环境,能够促进同学之间的相互合作,激励我们共同进步。一个具有团结友爱、积极向上精神的班集体,能够随时感染集体的每一位成员。

(一) 众人拾柴火焰高。同一个团队、同一个梦想——扬帆起航。良好的班集体好比一棵大树,我们每个人都是这棵大树的一根树枝或一片树叶,由我们的一根根树枝或一片片树叶组成了一棵坚忍不拔的参天大树,开枝散叶,百花齐放,大放光彩。“三百六十行,行行出状元”,为祖国、为社会做出贡献,秀出风采,展现自我。 发挥学生的潜能,发动学生在网上寻找我想要的大树。如愿以偿,同学们找到了,学生是行的。我专门用一块最宽敞的墙壁装贴出一幅活生生的参天大树支撑我们每一位同学,由我们每个同学的风采绘画出这棵大树。大树的主干中间挂着一幅“全家福”( 全班同学的集体照),凝聚我们每个成员,在这个大集体里我们是一家,齐心协力、共创辉煌。边缘开枝散叶挂上我班同学的精彩画面,有:在学校发校服时,同学们一起扛着校服上楼梯的那股通力协作的劲儿;在元旦舞台上婀娜多姿的风采;校长为我班颁发奖品奖金的光荣时刻;奖状奖金的印证;全班同学获奖后一起分享快乐、幸福、甜在嘴里的时光;家长会上家长们聚精会神倾听老师的讲解;同学们朗朗的读书声的照片……如今这棵大树已向一边,上头蔓延。上学期我班荣获我校颁发奖金共750元及部分奖品,获七年级最多奖金的班级。

(二) 以制治人,齐心共管,奖罚分明

有效的管理制度才能确保工作的贯彻落实,并得以不断强化实施,是培养良好行为素质的关键。确保各项措施贯彻落实到位,我在我班美化课室建设中贯穿着各项规章制度:设立贡献栏、违纪栏、个人情况登记本、出勤情况登记本、劳动情况登记本、欠交完成作业登记本、公告栏、学习园地、卫生角、图书角。

1. 贡献栏:培养学生树立正确的人生观、价值观,此栏由我负责。

助人为乐是中华民族的传统美德。人生真正价值不仅在于我们能否在社会中得到承认和满足,更重要的是在于我们能为他人、为社会做出什么样的贡献。社会化的最高境界是服务社会、奉献社会。要求学生从小事做起、从身边事实做起,为学校、为班级做出贡献。于是在我班的左墙上设立这一角“贡献栏”。记载我班学生方方面面的贡献:有学校的、有班级的、有集体的、有团体的、有个人的。

(1) 学校颁发的奖状有:新生入学教育“激扬青春,磨炼意志”实践活动中表现突出,荣获最佳风尚奖;学校课室文化建设评比活动中荣获七年级一等奖;元旦文艺汇演荣获七年级组一等奖;本学年度第一学期评为“文明标兵班”的荣誉称号;男子三人乒乓球比赛中,荣获二等奖;杜遥摇在新生学前教育系列活动之《激扬青春,磨炼意志》征文比赛中,荣获优秀奖;邱涵荣获市教育局七年级品德与历史组三等奖,慧智助学金100元,其获奖次数多次。

(2) 班级颁发的奖状有:黑板报贡献者;每次考试优胜者;经过一学期的努力,总结上学期的情况,学生民主投票评出5位最佳贡献者、5位优秀班干部,学习进步者给予奖励。(奖金在我班上学期荣获校颁发的750元中,除去上学期必要的支出外,拿出大部分资金鼓励学生 “秀出自信、展现自我”——我班班训。)

①最佳贡献奖。

②优秀班干部获得者。方法:上两项学生投票胜出、奖金学生定:最佳贡献奖6元;优秀班干部奖5元。

③进步奖。方法:为了鼓励学生努力备考成功,早定好奖金180元,只要达到进步要求者平分。最后五位胜出,进步奖得36元。(www.daowen.com)

④感谢奖。没获到上述三项奖的班干部(2元)与组长(4元)。意向是让学生学会感恩。

此栏意在鼓励学生勇创贡献,你追我赶,互帮互助,共同进步,以我为荣,勇创辉煌。勇挤贡献栏,实现自己的人生价值——服务社会,奉献社会。

2. 违纪栏:班长、组长、学习委员、人人有份登录。我班各项规章制度可以从此表明显表现出来。

(1) 要求我班学生要比我校全体学生回校时间早10分钟。①如在我校上午初三同学早早读时间(即早读前20分钟)迟到自己亲自写上:早早读迟几分钟。②按学校初一、初二回校早读时间迟到的写上:迟到几分钟。“一日之计在于晨”,珍惜时光,事实证明初有成效,我班同学在早早读之前大部分已到,几乎没有迟到现象。

(2) 上课不专心受到老师批评的,写上:英(批)、语(批)等由值日干部登录;作业情况由组长登录;班干部互相监督登录(主要由班长登录,其他学生也要负起责任,一旦发现有违纪现象不登或漏登的经其中一个班干部证明,可登上违纪者姓名和值日干部名字及班长姓名)。让学生明白形成良好的班集体人人有责,从小树立起主人翁责任感意识。记得3月10日(星期五)那天,我们外出学习,学习委员通过微信发来照片与视频(远程监视)。打开一看“失职”一词浮现在眼前,令我忍不住笑了出来,与此同时和同仁一起分享快乐。他们是天真的、聪明的。这就是“生本教育”。

3. 个人情况登记本、出勤情况登记本、劳动情况登记本、没按时完成作业登记本。登记本的做法:根据各种登记本登记内容多少,用一本或二本笔记簿,在它的左上角用钻机钻个动,用绳子拴起来挂在公告栏边的钉子上。根据违纪栏的记载情况,每天最后一节课下课后由以下负责的同学分别登录在不同登记本上。

(1) 个人情况登记本:全能部长邱涵、张美琪二人轮周负责登记,根据违纪栏的记载情况对号入座到每个同学个人情况登记本的对应位置。纪律性较差的同学页数较多,放在本子的最前面便于记录。即反映该生的操行分情况,一学期下来操行平均分倒数第十名者下学期报名必带家长回校协助教育。这是与家长面对面交流的最佳资料,也是与学生谈判的最好法官。

(2) 出勤情况登记本:出勤部长何华镕负责登记。

(3) 劳动情况登记本:劳动部长赖海文负责登记。

(4) 没按时完成作业登记本:由各组长负责登记。

4. 学习园地。主要用儿童地垫做成,图钉按上,灵活多变。随时按上学校的通知及我班的优秀作品、书画等等。

(三) 健康你我他,清洁靠大家

整洁优美的班级卫生面貌,不仅能为师生提供赏心悦目的学习环境,也能对班级成员的品德修养起到潜移默化的教育作用。一个班级的课室环境如何,是这个班级整体风貌的一面镜子,它与班集体建设紧密相连。一个整洁优美的环境是保证学生学习生活的一个基础,必然让上课者和授课者心旷神怡,搞好卫生环境即是对学生进行科学卫生知识教育、培养良好卫生习惯的重要作用,也是培养学生良好思想品德的一个途径。人人有责,责任到位。

(四) 家长、老师、学生通力协作,共同建立良好的班集体编辑学生家长通信表:如有学生在早早读迟到的,马上电话联系家长,及时督促孩子迅速回校;一旦出现问题马上与家长取得联系,及时解决问题,防微杜渐,尽量减小不必要的事情发生。因而,我们极少出现迟到现象。

1. 建立家长微信群,及时正确地向家长反映孩子在校的情况:可以文字书写反映,也可以视频反映。我多数采取小视频发送信息,这样能及时、准确、生动形象、不偏不倚地反映情况;也更好地让家长掌握孩子在校的真实情况,协助教育,帮助孩子快速改正缺点错误;这也能更好地让孩子知道父母对我们在校的情况了如指掌,从而鞭策自我,增强自控能力。做到广告语“你好,我好,大家好”!

2. 水滴石穿,功夫不负有心人,通过自己的努力与家长打成一片,在班级文化课室建设中,我班学生蒋佳欣家长送来了五盆美丽的花卉——无价之宝,轰动校园,为我班师生营造舒适美丽的环境,增添活力。由衷感谢亲爱的家长!老师们会更努力的,学生会更勤奋的。

3. 在老师的努力、家长的配合、学生的辛勤努力下,我班学生收获满满,深受学校的好评:被评为2016—2017学年度第一学期 “文明标兵班”,至今为止我班每月都被评为“文明班” 的荣誉称号;在4月12日桂江一中刘老师送教下乡活动中我班学生与老师配合圆满取得成功;本校黄老师在基本功比赛训练,磨合与新生的默契活动中,与我班学生教学相长,圆满成功。每次月考,同学们的总平均分都取得很好的成绩。

这就是我在班级文化建设中渗透德育教育的体会与探讨,也蕴含着全体师生的共同努力,凝聚着班上每位同学今后的学习方向,在以后的学习与工作中干出自己的一番事业,勇创辉煌!