我们不仅课堂上要生本,平时的班级日常管理中也要实行生本管理。怎么做?很简单,学生能做的事让学生做,即前面讲到的“人人有事做,事事有人做,人人抢事做,人人把事做好”。工作要分解,这是班级人员分工表:

续表

班级工作一览表

续表

班级工作一览表

续表

举例:放粉笔女生的故事

我们班有这样一种习惯,做任何事都要尽力做到最好,擦窗户要擦得最亮,扫地要扫出“世界第一”,全班同学都在监督,纪委书记要检查。我们班黄莉莹同学放粉笔放了三年,放成白骨精的“精”,她会千方百计把粉笔放好。刚开始粉笔是纸包装,很容易破,她就从家里带来一个饼干盒子放,过了一段时间她又发现,老师白粉笔用得多,彩色的用得少,于是她又用硬板纸把中间隔开,白粉笔多一点,彩色的少一点,每一节下课,把不能用的粉笔头拿掉,把讲台擦得干干净净,物品整理得整整齐齐。(www.daowen.com)

下面是学生写的我们班的生本管理情况:

我们班是一个温暖的大家庭!班级里的一切事务都有条不紊地进行着。我们可爱可敬的班主任助理婷姐,纪委书记凤姐,5位班委:刘、何、吴、罗、顾,他们尽职尽责,认真对待班级的工作,耐心、细致。班级中7个管理部也为班级做了不少贡献,他们的存在让大家感到幸福。我们大家在一起成长,我们就是相亲相爱的一家人。

高: 强哥,我本来以为高中的生活是非常紧张、枯燥和无聊的,没想到我的高中生活会这样多姿多彩。以前有的老师总要经常插手班级的事务,见效不大。自从您实行“事事有人干,人人有事干”,现在班级的事务变得井然有序,不需要老师多管,同学们都会担起自己的责任。我越来越觉得生活在这个班里真是幸运!

婷:来到了班级,觉得每天都过着幸福的日子。每晚我躺在床上,心中充满对明天的遐想,但每天的生活却总与我的遐想不一样,让我又惊又喜。不会的题有人讲给你听,和组员一起研究霸气的定理,互相吐槽,中午睡过头了有人叫你起,放学十几个人一起坐地铁回家。令人感到开心的事情就是身边有这么多很赞的人。我记得以前有人问过我,如果有一台时光机想要去到什么时候,我想我活在幸福的当下,不必追溯过往的回忆,也不必提前开拓未来了。

罗:习惯了每天早上在打上课铃前就开始读书;习惯在上课时与老师互动,与老师交流,跟老师辩论;也习惯了纠错不到位被老师发现。我从来不打听强哥的年龄,因为在这几个月的相处中,真的认为让他多年轻就有多年轻,他有年轻人所不具备的思想。先不说数学,我很想先在做人方面跟强哥好好学习,因为我知道当一个好人被别人欢迎的感觉是多么好。

顾:在强哥的领导下,我们有着各种各样逐渐完善的体系、丰富多彩的活动等。上课时,抢着上台的人越来越多,众多老师来听课也是一样;下课时,同学们互相讨论题目,大家讲得也越来越好。虽说一开始有因为加分的成分在,但渐渐地,同学们体会到了其中的好处和乐趣,已全然不仅仅是为了加分。我相信,慢慢地,我们会变得更好!

贺:我感觉生活得很幸福、很充实,每一天都是期待。在小组里,我是不可缺少的一分子,我总是会竭尽所能耐心地解答他们的问题,在帮助他人的同时,我的能力也得到了提升。原来,我总盼望着放假,盼望着下课,现在,我盼望着上学,我真正地领会到了学习的快乐……