学习过程犹如登山，只有不断越过重重障碍才有希望达到理想的高峰。青少年学习科目多，进度快，问题也就相应地增多了，在这种情况下，只靠强烈的学习兴趣和高昂的攻关精神并不完全能提供越过障碍的工具。所以，青少年要根据自己的学习特点，掌握一定的学习技巧，提高学习的效率，克服学习中遇到的困难，从而保持和增强学习的积极性和主动性。比如，利用自己摸索出的方法巧妙地背诵英语单词，根据自己的实际情况制定出一套复习方法，等等。

这些学习的技巧可以帮助青少年有效地解决学习中遇到的难题，促使他们更好地学习。

【操练】

如何树立正确的学习动机

操练目的：针对一些青少年缺乏明确的学习动机的状况，经过客观地分析，使青少年能够树立正确的学习动机。

操练步骤：

1．写出目前自己所学的专业或课程在社会上有哪些需要，可以多用一些时间，把自己能够想到的全部都记录下来。

2．如果你现在已经明确地选择了自己的专业领域或主攻方向，那么请列出你正在学习的课程对于你的专业有哪些影响和作用。

3．写出你为什么要学习某课程，它对你来说在哪些方面是有益的。

4．实事求是地写出自己为什么要进行学习。

5．把上述答案放在自己的书桌上或其他能够随时看到的地方，以便于常常阅读。

6．在进行上述操练一个月之后，将自己的体会和收获向家长和教师请教，虚心听取他们的意见和建议。

7．请客观地回答下列问题，只需回答“是”或“否”。(www.daowen.com)

（1）学习的课程对我的专业来说有何作用，我不知道。

（2）如何科学合理地安排学习时间，我从来没有尝试过。

（3）我觉得我今后也不大可能比现在学习成绩有明显的进步和提高。

（4）在听课的时候，我经常不由自主地溜号、走神。

（5）我根本不知道现在有什么必要刻苦学习。

（6）一端起书本，我就觉得厌烦和乏味。

（7）我的学习经常受到方方面面的干扰。

（8）我的同学和伙伴经常在我做功课的时候来玩，我当然不好拒绝他们。

（9）看电视或者打电子游戏的时候我总是高高兴兴，但是一读书学习我就会打盹，学习对我来说是最好的催眠曲。

（10）我经常在无法再拖延下去的时候才不得不做功课。

上述所有的问题正确的回答都是“否”。如果您有很多题都回答“是”，说明你在学习方面缺乏明确、正确的学习动机，极有必要自己阅读本章的内容，特别是按本操练进行反复练习。