司法腐败一直是司法队伍整顿的重点，据朱景文教授统计，自1998年至2011年，全国法院系统违法违纪受到处罚的人员年平均为864.6人^[17]。2018年最高人民法院查处本院违纪违法干警9人，各级法院查处利用审判执行权违纪违法干警1064人，其中追究刑事责任76人。（《2019年最高人民法院工作报告》）2018年最高检察院分两轮对9个省级检察院党组、机关4个厅级单位党组织开展政治巡视，……774名检察人员因违纪违法被查处，同比上升44.4%。通报49起检察人员违纪违法典型案件。（《2019年最高人民检察院工作报告》）

虽然比例不大，但是影响恶劣，尤其是担任司法机关领导职务的人员的司法腐败，更会损毁法律职业的形象和声誉。本书引用的各种法律人违背法律和职业伦理的案例，进一步形象地说明了其对法律职业形象的损害，严重抹杀了司法的公信力。这些频频发生的法律职业者违背职业伦理和法律的现象，“揭示法律职业已经面临或即将面临的困境：当代未必是法律职业道德水平最为糟糕的一个时代——道德水平甚至也是不可评价的——但在现代主义的背景下，全球的法律人却不约而同地遭遇到了前所未有的信任危机”^[18]。由此可见，法律人应当是一个德才兼备的高素质的职业者，在学习法律理论和职业技能的同时，也必须重视职业伦理道德的研究和培养。只有通过职业伦理的研究和培养，才能明白只有法律职业伦理在面对具有开放性特征的法律时，作出合理的、正当的选择，以平衡单纯法律技术的“非道德性”，从而约束其非合法、非正义的利己选择，避免自己走上违背法律和违背职业道德之路。法律职业伦理的学习和养成可以使法律职业者认识到自己应该担负的法律使命和社会责任，培养其法律职业的荣誉感，从而减少司法腐败，提高司法公信力，重塑法律理想。(www.daowen.com)