我校的社团活动才刚刚起步，但可以预见的是，学生社团活动将在进一步促进校园文化建设、促进学生全面发展等方面发挥不可替代的作用。

（一）构建美的校园文化

学生社团是校园文化建设的重要组成部分，是学生活动的平台与载体，学生社团不仅能满足学生交往的需求，还能实现德育和美育的育人功能。社团活动让审美的对象多元化、审美的内容充实化、审美目标具体化、审美范畴开放化。学生可以在自己选择的社团活动中找到生活的乐趣、审美的情趣，在一种轻松愉快的状态下感受美、欣赏美、辨别美。

（二）在社团活动中立德树人

青少年品德的培养不完全依靠思想政治课上的学习，围绕德育目标建设好特色社团同样能达到立德树人的目的。比如以传承优秀文化为目标的社团：文学社、书法社。以培养具有初步的科学和人文素养为目标的社团：校园电视台、心理学社。以培养具有健壮的体魄、养成健康的审美情趣和生活方式为目标的社团：篮球队、足球队、舞蹈社、合唱团等。学生在兴趣的指引下，参与社团活动，在体验中进行品德教育。相较于课堂教学，学生社团更有一种润物细无声的作用。(www.daowen.com)

（三）培养学生全面发展

“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代早已过去，现代社会，素质教育是学校培养学生的重点。社团活动在提高学生综合素质、促进学生自主成长方面起着重要的作用。学生的创新能力、实践能力、协调沟通能力，以及心理健康素质，都能在社团活动中得到提升，原因在于社团活动创设了一种民主、平等、愉悦的气氛，学生是活动的主人，在具体的活动中，能学会积极思考、主动创新。学生不断挖掘潜能的过程实际上就是综合能力得到提高的过程。

总之，社团通过个性化活动，点燃了学生求知的热情，拓宽和丰富了学生的知识，激发了学生学习的兴趣。社团活动营造出和谐的氛围，促进了学生心理发育和个性成长，为学生的全面发展提供了一块沃土。社团活动已成为六中校园里一道亮丽的风景线，通过社团活动我们实现了从育趣到育人的过程，从而达到让学生自主成长、全面发展的目的。