校外培训机构存在的有些必然因素是需要在社会发展进程中逐渐改变的，我们要理性看待并持有耐心。我们要积极作为的是通过社会媒体和家校合作等有效途径，加强宣传和教育，引导全社会尤其是广大家长对教育的正确理解与认识。事实上，改革开放40年，中国社会已经发生了深刻的变化，教育本身也已发生了深刻的变化，在现实世界发生了巨大变化的今天，全社会尤其是广大家长的人才观念、成长观念、教育观念也应发生相应的变化。变化的方向是回归常识，朝向规律，更多地用教育的思维来思考教育，更多地从实际出发来规划孩子的未来。成才取向上归于理性和本真，在孩子长大过程中不攀比、不较劲，特别是不被“成功学”所干扰，对孩子的教育做到心态平和、定位中肯、要求适当、节奏相宜。尤其要尊重孩子的个性，承认孩子的差异，引导和帮助每一个孩子在自己的领域发展自己。如果这些思维方式能成为社会的主流认识，那么，在我们这个社会里，人才观念、成长观念、教育观念就趋于正确了，越来越多的人将在孩子教育上不再追求速成，不再寻找捷径，趋之若鹜地进入校外培训机构接受“快”“重”“难”培训的现象将会大幅度降温。

在电视台做教育专题访谈

同时，从治本角度讲，还应进一步加大力度办好学校教育，我以为办好学校教育要从三个方面着力。第一，加快推进新时代教师队伍建设改革，真正将最优秀的人才吸引进学校教师队伍当中来。改善教师待遇，提高教师地位，优化教师工作环境，让越来越多的优秀教师在教书育人的道路上有立足之地，有事业可为，有发展空间。让更多的教师自觉地将教育当成事业来做，做好教育，培育好人。第二，进一步推动学校教育均衡发展。近年来，义务教育均衡发展的成就让越来越多的适龄孩子享受到了满意的教育，但均衡发展尚在路上，内涵建设还大有文章可做。往后，均衡发展的目标在于教育优质资源均衡发展，改变有些地方依然存在的学校数量不少但好学校只有那么几所，以及好学校规模很大但真正好的班级只有那么几个的现状。推动特色办校，鼓励个性组班，以真正满足学生多元发展的需要。第三，大力加强学校现代化建设。现代化建设的本质是人的现代化，教育现代化的核心是教师队伍建设现代化，教育现代化的关键是课程设置的现代化。因此，引领教师队伍观念更新和专业成长，优化学校课程设置是当前学校现代化建设的重中之重。大力加强学校现代化建设，就是努力为更多的孩子提供好的教育，让更多的孩子在正确的教育路径和正常的教育强度中成长为他们该有的样子。(www.daowen.com)

当然，就时下而言，要对校外培训机构进行规范管理和建设引领，我以为，规范管理的关键与建设引领的重心在于，要赋予校外培训机构教育使命与社会责任。在这个前提下，设计制定关于校外培训机构的考核标准和评价体系，形成校外培训机构管理长效机制，努力保证校外培训机构在目标定位上尊崇教育取向，在运行过程中遵循教育规律，在终端效果上实现教育价值。努力使校外培训机构成为一种政策正确的存在，成为一种法规正确的存在，更成为一种教育正确的存在。让更多的校外培训机构同样肩负起塑造灵魂、塑造生命、塑造人的时代重任，和学校教育一起传承育人的“基因”，为家庭、为社会、为国家、为时代培育好人才。